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文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办？在解答这类题目时，很多同学感到束手无策。下面小编整理了文言文的阅读方法，希望对你们有用！文言文的阅读方法1文言文重点主要是文言文......
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评点是我国传统的做读书笔记的方法。评，即评论。这种评论是对文章的思想内容和写作方法上的要点以及用词造句方面的特点用简洁的语言，画龙点睛式地略加评议。点，即圈点。古人读书用画圈断句，画点表示佳句。这和我们今天读......
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第一，梳理基础，训练语感。在复习初期，考生需要对于文言虚词、实词、语法进行系统梳理，夯实基础。同时，还需要保持每周两篇文言文的训练量。但是，特别需要提出的是，每周两篇文言文不是指简单地完成两篇文言文阅读题目，而是需要......
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一、预读其主要目标是：读准字音，准确停顿，把握节奏;了解有关作家作品常识;从整体上把握文章的基本内容。具体做法是：(1)查阅工具书，结合注释给生字生词注音。(2)根据教师范读或课文录音清楚准确地朗读课文。(3)结合课文注......
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文言文阅读方法多种多样，现在介绍常见的比较有效的几种。（1）注释研读法。要学会借助注释读懂文言文。有些注释是提示性的，或交代文章出处，或简介作者生平，或提示时间背景，或解释题意、点明主旨；有些注释是诠释性的，对一些实词......
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众所周知,阅读水平的提高并非靠一日之功,文言文阅读也不例外.最有效的办法只有两条：一条是积累,一条是转化.先说积累.不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍,认为老师已讲清楚,我也明白,这就够了.老师一篇一篇地讲,学......
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所谓文言文的“五读”法，就是在学习文言文时，可以按顺序进行五步阅读，即预读、抄读、解读、品读、诵读。下面分别介绍其具体做法。一、预读主要目标：读准字音，准确停顿，把握节奏，了解文学常识、时代背景。具体做法：⑴查工具书......
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文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办？在解答这类题目时，很多同学感到束手无策。下面小编整理了文言文的阅读方法，希望对你们有用！文言文阅读方法一文言文阅读要点文言文重点......
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方法小贴士：1.课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。2.一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多......
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文言文阅读方法（1）注释研读法。要学会借助注释读懂文言文。有些注释是提示性的，或交代文章出处，或简介作者生平，或提示时间背景，或解释题意、点明主旨；有些注释是诠释性的，对一些实词的本义或引申义、比喻义作交代，对一些虚词......
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理解文言文的内容要注意以下几点：1.在整体感知课文大概内容的基础上，逐段概括内容要点，然后“合并同类”，将课文分成几个部分，弄清各部分之间的联系，了解文章的结构特点，文章的内容和作者的思路也就把握住了。2.注意文体特点......
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1.借助成语来推断词义。如：至丹以荆卿为计，始速祸焉。(不速之客)腥臊并御，芳不得薄兮。(日薄西山)势拔五岳掩赤城。(出类拔萃)臣从其计，大王赤赦臣。(言听计从)2.借助较整齐的句式来推断词义。如：信而见疑，忠而被谤。通五经......
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文言文阅读能力训练方法文言文是用古代汉语写的文章。古代汉语与现代汉语有很大的区别，要能读懂文言文必须积累一些古代汉语的知识，并熟读、背诵一定数量的文章逐渐获得文言语感，舍此没有其他的捷径可走。中学阶段，只是初......
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文言文是中国古典文化的精华之一，它有着独特的文化意蕴和崇高的美学价值，文言文教学的重要意义不言而喻。要教好文言文，就必须激发学生的对文言文的阅读兴趣。一、巧引导重激趣，激发学生的学习欲望在传统的文言文教学中，往......
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一、借助原文上下文语境推断先看一段文言文：章溢，字三益，龙泉人。黄寇犯龙泉，溢从子存仁被执，溢挺身告贼曰：吾兄止一子，宁我代。贼素闻其名，欲降之，缚于柱，溢不为屈。文段中几个加点字的意思的确定就要根据上下文提供的语境来进......
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一、范读文言文风格古朴,语言典雅。从美学角度讲,一篇文言文就是一个审美对象。那么,对审美主体而言,在范读阶段不仅要注意一些僻字、通假字和形同义异异读字。更重要的是从视觉、触觉、心觉乃至幻觉等多种感觉的立体......
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文言文翻译是多年来高考的必考内容之一，为了大家考个高分，所以小编带来了中学生文言文阅读翻译方法。一、误译文言实词例1.将画线的语句译成现代汉语。重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使......
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第一步，快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。所以，拿到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。第二步，仔细分析标题。一......
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课外文言文阅读技巧及方法第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外......
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众所周知，阅读水平的提高并非靠一日之功，文言文阅读也不例外。最有效的办法只有两条：一条是积累，一条是转化。先说积累。不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍，认为老师已讲清楚，我也明白，这就够了。老师一篇一篇地讲，学生一......
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1.课文求义法利用课内学过的知识来解决新问题，即遇到某一实词可以联想到课内曾经学过的这一实词的解释，看用它作为当前句中的解释是否合适。如下例：高考卷文言文阅读第一题的四个选项：A.讽帝大征西方奇技。讽：劝告（出自《邹......
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文言文阅读一直是语文考试的拦路虎，很多同学做到它就觉得头昏眼花，信心全无，于是就应付式的胡做一通，结果错误率当然居高不下。其实做题之前我们应胸有成竹，临阵不慌（当然要做到胸有成竹，就要在平时多读、多背，注意积累。手中......
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文言文阅读必然会考到课外语言材料高中生物。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办?在解答这类题目时，很多同学感到束手无策。我根据教学实践总结出解题四个步骤，仅供同学们参考。第一步快速浏览题目课外文言......
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在源远流长的中国文化中，文言文的世界是那样的博大精深，异彩纷呈令人叹为观止。阅读文言文，不仅可以提高我们的语言素养，还可以丰富我们的精神世界，培养民族自豪感；通过与古代大师的对话，接受优秀文化的浸濡，养成重视道德修养......
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1.从体裁上说，选文均为史传作品。主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。选文主要出自《史记》《汉书》《后汉书》《新五代史》《新唐书》《晋书》《资治通鉴》《元史》《明史》等。2.从内容上说，选文主人公多为......
