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如何巧学善用英语成语之一Oneofthemostdifficultaspectsoflearninganyforeignlanguageisbeingabletounderstandanduseawiderangeofidioms.TheEnglishlanguagehasover15，000idiomsandnativespeakersusethemveryfrequent......
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为文之道在于厚积而薄发，倡导背诵古诗文丰富儿童的语言。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到古文化的滋润，从而丰富自己的语言。那么，如何在有限的时间内，引导学生多背，实现“量”......
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如何把握诗歌欣赏技巧如果没有水位差，就不会有瀑布的奇观。诗文亦然。诗文所以忌平铺直叙，贵能波澜起伏，究其实质也是感情落差的把握问题。最常见的拉开感情差距的表现方法是：从反面写来。譬如，唐·王昌龄的《闺怨》就是这......
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贞士无心徼福，天即就无心处牖其衷：人着意避祸，天即就着急中夺其魄。可见天之机权最神，人之智巧何益。「译文」一个志节坚贞的君子，虽然无意祈求福扯，可是老天偏要在他无意的地方来开导他完成衷心要完成的事业，行为邪恶不正的......
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古诗是古人创作的优美诗歌，字词比较难理解，含义深刻，那么，如何学好古诗呢？一、了解时代背景诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情，揭露、抨击不合理的社会现实。因此，了解诗的时代背景，有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》......
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如何培养学生自学古诗的能力小学古诗教学是个难点。在以往的教学过程中，许多教师基本上按着一个路子教学：老师讲、学生记，最后背诵。按照这种模式教学，只能强硬地灌给学生一些知识，而学生的自学能力得不到培养。基于这种认......
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小学语文课本中有不少寓言故事，寓言故事就是作者把想要说明的道理，通过虚构的故事来表达，让学生从虚构的故事中受到启发。教材中的寓言故事有着深厚的思想内容，包含着深刻的哲理，需要学生去思考其言外之意、领悟其真正的内......
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何地何故我吻了何人的唇双语诗歌Whatlipsmylipshavekissed,andwhere,andwhy(SonnetXLIII)----byEdnaSt.VincentMillayWhatlipsmylipshavekissed,andwhere,andwhy,Ihaveforgotten,andwhatarmshavelainUndermyheadtillm......
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古诗词作为古诗文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养,培养热爱中华民族优秀文化感情的一个重要纽带。传统的古诗词教学往往把教学重点放在字词句诠释和翻译上,致使古诗词的审美意蕴被分解得支离破碎,使其失去审美......
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语文，真可谓“会说话，有文气”。那么古典文学对一个人的文气就有很好的熏陶作用。在现在的中学语文课程中，古诗文的比重在初中课本中越来越大。作为初中学生，掌握一些古诗文知识是十分必要的。但是，闻“古”色变。“古文难......
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诗歌鉴赏探讨如何运用到中学语文教学—、从朗读、关注诗歌语言本身进行鉴赏俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”还有杜甫说的“书读百遍，其义自见。”可见朗读对学生理解诗歌内容，积淀诗歌精髓是何等的重要！学生只......
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成语名字：何去何从成语发音：héqùhécóng成语繁体：何去何従常用程度：常用产生年代：古代近义词：择喜而从反义词：听天由命、听之任之成语出处：战国楚屈原《楚辞卜居》：“宁与黄鹄比翼乎？将与鸡鹜争食乎？此孰吉孰凶，何去何从？”成语......
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大家好，我叫郭睿康，目前是咱们学校文学院大四的学生，也是周南诗社的前任副社长。我本来以为今天就是来跟大家见个面，但昨天檀老师突然让我跟大家讲点什么。我这人不是个很会即兴发挥，也不知道该讲些什么，所以我就偷懒，把去年......
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【巧记城市名】一技之长春风化雨来日方长沙里淘金难能可贵阳春白雪声东击西安居乐业一步登天津津有味【巧藏学习的事物名称】千言万语文通字顺百炼成钢笔墨纸砚不计其数学有专长博览群书包罗万象九州方圆规行矩步【巧......
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《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。在创造教学设计时要考虑到当时的历史背景。一起来看看教学设计，仅供大家参考！谢谢！「教学内容」人教课标版语文第六册29课《乞巧》「教材分析」《乞巧》是唐代诗人林杰......
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【成语原文】：巧上加巧【标准发音】：qiǎoshàngjiāqiǎo【繁体写法】：巧上加巧【巧上加巧是什么意思】：该成语意思通俗，无需赘言进行的巧上加巧意思解析。【巧上加巧成语接龙】：熟能生巧→巧上加巧→无龙龙了【用法分析】......
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《三字经》教了我们很多做人做事的道理，《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了仁，义，诚，敬，孝。子不学，非所宜。幼不学，老何为?这几句话是针对受教育......
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成语名字：何思何虑成语发音：hésīhélǜ常用程度：一般产生年代：古代成语出处：《周易·系辞》：“天下何思何虑，天下同归而殊涂，一致而百虑。”成语用法：作谓语；用于口语......
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三字经是我国的传统文化经典，下面就是小编为您收集整理的带学生朗读三字经技巧的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！带学生朗读三字经技巧轻松愉快地念故事阅读是孩子人生起点上一种充满......
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在中考高考的语文复习中，古诗文占了很大的比重，学习古诗文有什么方法和技巧呢？小编总结了5大技巧，供考生们参考。在高考语文复习中，古诗文方面占了很大的比重，但是由于古人的说话方式与我们有很大的不同，所以古诗文学起来不......
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古诗两首中的第一首《乞巧》，里面会涉及到一个很新鲜的节日，叫做乞巧节。下面带来小学古诗乞巧课堂实录，一起去看看吧!教学目标1、认识“乞、霄、”2个生字，会写“乞、巧、霄、渡”4个生字。2、正确、流利、有情感地朗读......
