• 《古诗四首》片断的赏析 教学片段:片段一:师:古人说得好“一切景语皆情语”,就是说诗中的景物背后隐藏的就是诗人的感情。请同学们反复读诗,根据自己的知识经验对景物进行扩充,联系自己进行想象,体会一下诗人是怎样通过景物来表现愁思的?生A:乌鸦在树......

  • 《古诗四首》的片段赏析 片段一:师:古人说得好“一切景语皆情语”,就是说诗中的景物背后隐藏的就是诗人的感情。请同学们反复读诗,根据自己的知识经验对景物进行扩充,联系自己进行想象,体会一下诗人是怎样通过景物来表现愁思的?生A:乌鸦在树上呱呱地......

  • 现代诗歌四首欣赏 现代诗歌四首欣赏1每当,古老的月亮在清丽的湖水中映出它,年轻冷澈的脸我所衷爱的十二位美丽少女便依次,翩翩地向我赶来娓娓地对我讲述着沧海是怎样地涌进了桑田咫尺如何测出了海的角,天的边2我缓缓地从昔日里站起来轻轻地......

  • 古代著名爱国诗歌四首 古代著名爱国诗歌四首爱国情怀,是每一个人都应该拥有的,我们现在生活的土地,就是祖国给予我们的厚爱。下面是小编整理收集的古代著名爱国诗歌四首,欢迎阅读参考!爱国诗歌:腊日《腊日》原文腊日常年暖尚遥,今年腊日冻全消。侵......

  • 《感古四首》古诗鉴赏 “苍蝇点垂棘,巧舌成锦绮。”这两句是说,明洁的宝玉,也会被苍蝇弄脏;谗言往往像锦绮那样光彩夺目,以迷惑人。警策之言,发人深思。出自卢仝《感古四首》之二天生圣明君,必资忠贤臣。舜禹竭股肱,共佐尧为君。四载成地理,七政齐天......

  • 关于古诗四首课堂解析 一、课型定位:重点课二、本课分析:四首诗都是唐代诗人的作品,都是写景抒情诗。学生可以通过课件上重点词语的解释来理解全诗的意思。要求学生知道诗歌的意境,体会诗人的思想感情。学会生字,掌握灵活翻译诗句的能力、自学的......

  • 古诗绝句《绝句漫兴九首》(其四)译文及赏析 古诗绝句《绝句漫兴九首》(其四)译文及赏析在日常学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。还在苦苦寻找优秀经......

  • 月下独酌四首之一诗歌赏析 月下独酌四首·其一作者:李白举杯邀明月,对影成三人。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉......

  • 月下独酌四首之一诗歌赏析示例 月下独酌四首·其一作者:李白举杯邀明月,对影成三人。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉......

  • 月下独酌四首之一诗歌赏析参考 月下独酌四首之一诗歌赏析月下独酌四首·其一作者:李白举杯邀明月,对影成三人。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分......

  • 古诗四首欣赏 即事两个文明倡未休,黄污不绝泛街头。任随禁令天天喊,无甚良方去毒瘤。月夜怀乡羁留何所系,远景不容归。月满怜乡远,天高羡鸟飞。韶华从此逝,前路岂堪悲?莫负今宵月,何妨酒一杯。寄赠张学文先生张公苦苦觅诗魂,莫向人前误说贫......

  • 古代诗歌四首 课文原文 古代诗歌四首课文原文观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。次北固山下王湾(唐)客路青山外,行舟绿水前......

  • 《长干曲四首其二》翻译赏析 《长干曲四首其二》作者为唐朝诗人崔颢。其古诗全文如下:家临九江水,来去九江侧。同是长干人,生小不相识。「前言」《长干曲》是南朝乐府中“杂曲古辞”的旧题。崔颢这两首诗继承了前代民歌的遗风,但既不是艳丽而柔媚,又非......

  • 孙权劝学古文鉴赏和10首古诗赏析 孙权劝学1、解释加点词当途:但当:辞以军中多务:自以为就学:及鲁肃过寻阳:即更:刮目:2、翻译句子①蒙辞以军中多务②孤岂欲卿治经为博士③但当涉猎,见往事耳④卿今者才略,非复吴下阿蒙⑤士别三日,即更刮目相待⑥大兄何见事之晚乎......

  • 《长干曲四首其二》翻译及赏析 《长干曲四首其二》作者为唐朝诗人崔颢。其古诗全文如下:家临九江水,来去九江侧。同是长干人,生小不相识。「前言」《长干曲》是南朝乐府中“杂曲古辞”的旧题。崔颢这两首诗继承了前代民歌的遗风,但既不是艳丽而柔媚,又非......

  • 鄂州南楼书事四首其一翻译赏析 《鄂州南楼书事四首其一》作者为宋朝诗人黄庭坚。其古诗全文如下:四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。清风明月无人管,并作南来一味凉。「前言」《鄂州南楼书事》是黄庭坚的诗作。这首诗描写的是夏夜登楼眺望的情景。“明月......

  • 七年级语文上册《古代诗歌四首》教学反思示例 七年级语文上册《古代诗歌四首》教学反思三节课基本上都是按照设计的思路进行的。课堂上学生的思维比较活跃,有不少亮点可值得借鉴。如在把握《观沧海》情感时,学生在回答“为何你要这样读”时,提到“日月之行,若出其中;星......

  • 七年级语文上册《古代诗歌四首》教学反思 三节课基本上都是按照设计的思路进行的。课堂上学生的思维比较活跃,有不少亮点可值得借鉴。如在把握《观沧海》情感时,学生在回答“为何你要这样读”时,提到“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”一句让人感受到了宇宙的......

  • 《昌谷北园新笋四首》翻译及赏析 昌谷北园新笋·古竹老梢惹碧云李贺古竹老梢惹碧云,茂陵归卧叹清贫。风吹千亩迎雨啸,鸟重一枝入酒尊。「前言」《昌谷北园新笋四首》是唐代诗人李贺的组诗作品。这是李贺居家乡昌谷时以竹和笋为题材抒写胸臆的一组诗。这......

  • 大风渡江四首(选一)阅读答案及赏析 大风渡江四首(选一)王士禛凿翠流丹杳霭间,银涛雪浪急潺湲。布帆十尺如飞鸟,卧看金陵两岸山。(1)这首诗题为“大风渡江”,而诗中并未着一“风”字,试分析诗人是如何写大风的。(4分)(2)试分析诗中表现出的诗人形象。(4分)参考答案(1)这......

  • 《月下独酌四首·其一》原文及赏析 《月下独酌四首·其一》唐代·李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。赏析佛教中有所......

  • 陈子昂《感遇三十八首其四》诗词赏析 乐羊为魏将,食子殉军功。骨肉且相薄,他人安得忠?吾闻中山相,乃属放麑翁。孤兽犹不忍,况以奉君终。这是《感遇诗》的第四首。诗人拈出两则对比鲜明的历史故事,夹叙夹议,借古讽今,抒写自己对时事的深沉感慨。全诗质朴雄健,寄寓遥......

  • 古诗鉴赏:演兴四首·闵岭中 群山以延想,吾独闵乎岭中。彼岭中兮何有,有天含之玉峰。殊閟绝之极颠,上闻产乎翠茸。欲采之以将寿,眇不知夫所从。大渊蕴蕴兮绝嶘岌岌,非梯梁以通险,当无路兮可入。彼猛毒兮曹聚,必凭托乎阻修。常儗儗兮伺人,又如何兮不愁。彼......

  • 《赠李十四四首·其三》鉴赏 《赠李十四四首·其三》作品介绍《赠李十四四首·其三》的作者是王勃,被选入《全唐诗》的第56卷。《赠李十四四首·其三》原文赠李十四四首·其三作者:唐·王勃乱竹开三径,飞花满四邻。从来扬子宅,别有尚玄人。《赠李十四......

  • 古风·登高望四海古诗翻译赏析 《古风·登高望四海》作者为唐朝文学家李白。其全文如下:登高望四海,天地何漫漫!霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂辉,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。且复归去来,剑歌行路难。「前言」《古风·登......

赞助商

赞助商