-
有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的古诗教学心得，仅供参考，欢迎大家阅读。古诗教学心得篇11、读出韵味来。一首诗就是一幅画，画是美......
-
古诗教学心得11、读出韵味来。一首诗就是一幅画，画是美的，读出来声音也是美的，用美的声音来读懂一首诗，是一种幸福。《牧童》中，宁静的画面，那是纯洁的心灵，那是优美的舞姿，那是素净的国画，牧童的自由，草原的自由，笛声在晚风中的......
-
古诗是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠。它们大都具有如下特点：语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微，它们或豪迈昂扬，或细腻清丽，或发人深思，给人们留下深刻印象，一辈子都难以忘掉。古......
-
“小学语文古诗词教学”培训心得体会在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编精心整理的“小学语文古诗词教学”培训心得体会，仅供......
-
教师诗歌教学培训心得体会（精选3篇）心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的教师诗歌教学培训心得体会（精选3篇），仅供参考，希......
-
心中有不少心得体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的语文诗词教学学习心得，欢迎大家分享。一、关于诵读诗词教学要注意诵读，这是无可置疑的......
-
今天带孩子们一起学《牧童》、《舟过安仁》和《清平乐.村居》。三首描写从前小孩儿生活的古诗，带领固定在两点一线的现代孩子读，有些意思。开篇即问：这三首古诗中各有几个孩子，他们都在干什么，找依据，划下来。小毛眼睛圆圆......
-
教师诗歌教学培训心得体会（精选3篇）心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的教师诗歌教学培训心得体会（精选3篇），仅供参考，希......
-
我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的小学语文诗词教学心得体会，仅供参考，希望能够帮助到......
-
3月10日，我参加了古诗词教学的听课以及培训活动，听了四位老师的精彩课堂，感触颇深，下面就来谈谈自己的一些感受。每一位老师以配乐、吟唱、朗诵等丰富多彩的形式展示了一堂堂精彩的古诗词课，这几堂课让我眼前一亮，心头一震......
-
诗歌鉴赏的教学心得1、重课本以课本复习为切入点，以课要的诗歌中典型手法为例子，重视课本后边的练习题。如第三册P35。①“映阶碧草自春色，融叶黄鹂空好音。”王国维说：“红杏枝头春意闹，著一闹字而境界全出。”参考此例，说......
-
这些诗算不上精美，但真实地反映了我们年轻的思想。你说呢？本诗集目录国庆有感by王颖喜迎国庆by顾美瑾庆祝国庆49周年by陈李颖渔家傲·国庆兼颂抗洪胜利by王荣国庆by毛俊晖庆国庆by谈韵国庆有感by王颖红旗随风舞翩翩，灯光......
-
一、初读诗文，略知大意，学习生字词在低年级的学生中，知识面窄、语言贫乏，认识的字也不多。所以当务之急是解决障碍。当引出了课题之后，就要引出课文的生字。引出生字可以直接带出，也可以提问题引出。例如：“同学们，今天我们来......
-
备课充足，能使上课发挥得更加的好。在备课《游山西村》这首诗时，我就感叹于诗人用词的精炼、准确，仅“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”就把作者当时由疑惑到惊喜的转变表现得淋漓尽致。整首诗蕴涵的东西很多，有对美的诠释......
-
一、借助注释，读懂词意师：同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张籍的笔下，乡愁又成了那一封写了又拆、拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？请大家打开书本，自由朗读《长相思》......
-
摘要：随着传统文化在现代教育中日益受到关注，在古典诗歌教学中更要运用科学的教学方法。问题式教学法是一种启发式教学法，首先教师根据学生已有的认知结构提出问题，然后引导学生积极思维大胆尝试学会质疑学会探究，最后达到......
-
问题教学法在古典诗歌教学中的应用论文摘要：随着传统文化在现代教育中日益受到关注，在古典诗歌教学中更要运用科学的教学方法。问题式教学法是一种启发式教学法，首先教师根据学生已有的认知结构提出问题，然后引导学生积极......
-
薄薄的作文本，轻轻的小脚丫，在金色的沙滩上，在火红的夕阳下写着童年记忆。在寻找着让人心头一热的种种。回首走过的足迹，布满荆棘；童年的记忆充满欢声笑语。那心头一热的感人事迹已悄然逃去，给那美丽的记忆披上了朦胧的外衣......
-
母亲的爱是伟大的。黑色的夜幕被风吹动，月光无言得穿透夜空，洒向那躬身为我操劳的母亲。在我的记忆深处，妈妈的爱是最美的画，是最动听的歌，是最精彩的故事。就像是太阳温暖小草；就像雨露滋润着花儿；就像春风吹拂着柳丝；就像种......
-
小学生诗歌比赛学习心得薄薄的作文本，轻轻的小脚丫，在金色的沙滩上，在火红的夕阳下写着童年记忆。在寻找着让人心头一热的种种。回首走过的足迹，布满荆棘；童年的记忆充满欢声笑语。那心头一热的感人事迹已悄然逃去，给那美丽......
-
论文关键词：中学古典诗歌现状对策论文摘要：伴随我国新课改脚步的不断的加快，我国的中学生的古典诗歌教学工作也取得而了前所未有的发展。虽说其取得的不斐成绩是不容人所忽视的，但其仍具有众多的问题是亟需人民去解决的。......
-
浅谈中学古典诗歌教学的现状及对策研究教育论文论文关键词：中学古典诗歌现状对策论文摘要：伴随我国新课改脚步的不断的加快，我国的中学生的古典诗歌教学工作也取得而了前所未有的发展。虽说其取得的不斐成绩是不容人所忽......
-
学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗诵《出塞》诗，并默写《出塞》诗;2.通过反复对诗歌进行欣赏，感受诗歌的文化内涵和经典的无穷魅力，增强对诗歌的欣赏能力;3.通过对诗歌的学习鉴赏，感受当时戍边将士的苦难生活和诗人忧国......
-
著名作家余秋雨先生曾说过：“我曾经苦苦设想过未来东方的文明形象，但一旦设想又会投入对以往的追寻。”是的，任何受过东方文化濡染的东方人，他的文化之根早已深入到民族文化的土壤里，而且，根深蒂固。随着我国课程实验改革工......
-
教学目标1、通过诵读，理解所陈之情，体会陈情方式。2、品味作者在文中蕴含的真挚情感。教学重难点重点：在反复诵读中体会字里行间蕴含的真挚情感。难点：引导学生在反复诵读中体悟以情动人的陈情艺术，进而分析作者是怎样通过......
