关于听课的古诗

3月25日上午第一节，朱老师如期来听课指导。我根据上次《松鼠与松果》中的不足加以了改进，特别是在课堂组织方面。课后，朱老师对我在组织方面的改进做了初步的肯定，但他也提出了新的问题，再次让我受益匪浅。首先提到的依然......

3月25日上午第一节，朱老师如期来听课指导。我根据上次《松鼠与松果》中的不足加以了改进，特别是在课堂组织方面。课后，朱老师对我在组织方面的改进做了初步的肯定，但他也提出了新的问题，再次让我受益匪浅。首先提到的依然......

关于《轻叩诗歌的大门》听课总结近日，在我校举行的听课活动上，我们教研组俞x老师执教的《轻叩诗歌的大门》综合性学习一课，给我留下了深刻的印象。课堂上，俞老师以她诗意的语言和独特的教学设计把学生带到了一个诗歌的世......

近日，在我校举行的听活动上，我们教研组俞x老师执教的《轻叩诗歌的大门》综合性学习一，给我留下了深刻的印象。堂上，俞老师以她诗意的语言和独特的教学设计把学生带到了一个诗歌的世界，巧妙地将语实践和人精神的熏陶融为一......

听课，教师进步的基石，对于一个教师来说，对教材的理解不是很深，教法也不一定就适合学生，所以讲完后再听课，也是一种进步的途径。下面，小编为大家分享二年级语文《古诗两首》听课记录，希望对大家有所帮助!科目：语文课时：一节课授......

要诵读好一篇作品，最起码的两个要求是：字正腔圆、声情并茂。赵老师先指导学生初读全文，要求做到：读准字音——口眼并用，不添字、不漏字，注意多音字的读法；读通词句——边读边想词语的意思，把句子读通顺；读出节奏——读出标点符......

要诵读好一篇作品，最起码的两个要求是：字正腔圆、声情并茂。赵老师先指导学生初读全文，要求做到：读准字音——口眼并用，不添字、不漏字，注意多音字的读法；读通词句——边读边想词语的意思，把句子读通顺；读出节奏——读出标点符......

11月14日,来自各地的小学语文老师汇聚到了浙江温州,享受一场小学语文教育的饕餮盛宴。而我也有幸得到这个宝贵的学习机会,带着一颗虔诚求教的心,赶赴这次盛会。经过两天半的学习,当真是不虚此行,收获也是满满。学习的......

父亲下班后，走在回家的路上，步入巷口，他陡然感觉别在右边腹部的手机一阵震动，他迅速拿起手机，喂……，妻问他还有多长时间才能到家……别忘了听课。父亲这才想起女儿敏的上课之事。敏高考后，被N市的教育学院录取，读的是汉语言......

3月10日，我参加了古诗词教学的听课以及培训活动，听了四位老师的精彩课堂，感触颇深，下面就来谈谈自己的一些感受。每一位老师以配乐、吟唱、朗诵等丰富多彩的形式展示了一堂堂精彩的古诗词课，这几堂课让我眼前一亮，心头一震......

6月5日上午，里庄中学、张哨中学来我校进行学习交流，一起听了一节由徐秀芝老师执教的七年级文言文复习课。听完之后，感觉有话想说，下面就结合当前我校的课改及自己的观点略谈几点：目前我校正大规模、全方位的推进课堂教学改......

周三在七（4）听了徐老师的一节文言文复习课，发觉徐老师的课改理念转变非常快，整堂课体现了孙祖中学的课堂教学模式，在如此短的时间内，实在不易。自主阶段：全班同学唱班歌，朗诵班级誓言，学生声音洪亮，激情饱满。然后老师导入新课，......

在学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。还苦于找不到好的古诗？下面是小编收集整理的古诗词教学公开课听后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......

课前思考：古诗的教学除了理解诗句的意思之外，难点在于引发想象，通过诵读进入诗中意境从而领悟诗人的感情。教学则可以利用两首古诗的异同来展开，从而渐进教学目标：一、景色入手，疏通诗句三年级的学生还是以形象思维为主，他们......

成语名字：听风听水成语发音：tīngfēngtīngshuǐ成语繁体：聽風聽水常用程度：一般产生年代：古代成语出处：相传龟兹国王与乐人于大山间倾听风和水声，感兴而制乐。唐王建《霓裳辞》之一：“弟子部中留一色，听风听水作《霓裳》。”......

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”......

想要讲一堂好的课，是需要技巧的，是需要花时间备课的，那么关于薛法根课古诗课堂实录有哪些呢？一起来看看吧！「过程勾勒」一、分组呈现课文中的生词，重点指导读准多音字“晕、杆”；分组出现“乌黑光亮的羽毛”等一连串结构相同......

上课前要做什么呢?课堂上要注意什么呢?需要养成什么样的习惯呢?以下是小编J.L分享的上课课堂三字经，更多三字经相关文学作品请关注应届毕业生大学生文学网。一、姿势要读书先坐正头抬起腰挺直手拿书眼平视一心意牢记清......

听听，秋的声音听听，秋的声音，大树摆摆手臂，“唰唰”，是给黄叶爱的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振振翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的音韵。一排排大雁飞上蓝天，撒下一阵温暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，带来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走......

听听,春天的声音,花儿美丽的绽放着,带给了大家甜蜜的微笑。听听，夏天的声音，青蛙“呱呱”的叫着，使大家感觉走到了音乐的世界。听听，秋天的声音，大雁带走了夏天的炎热，洒下了酸甜可口的水果。听听，冬天的声音，雪花在空中飞舞，......

听听春的声音春雨滋润着小草沙沙，沙沙它们在说悄悄话听听春的声音大树抖抖手臂刷刷，刷刷在向春姑娘问好听听春的声音微风轻轻地吹着嘻嘻，嘻嘻在给放风筝的孩子增添了许多欢乐听听春的声音布谷鸟清脆地叫着布谷，布谷叫人们......

听听，夏的声音，天空中什么轰隆隆，哦，那是雷公公应和着彩灯在放声高歌。听听，夏的声音，窗外什么哗啦啦，哦，那是雨姐姐在玉米耳边深情轻唱。听听，夏的声音，山顶什么呼呼呼，哦，那是风哥哥在激情表演摇滚。听听，夏的声音，田野什么蛐蛐蛐......

1、有时人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过.2、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离3、纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹。似乎都记载着跨越千年万载的思念。4、直道相......

「提要」本篇《[素材]听听春的声音仿写听听，春的声音_》由应届毕业生小编为需要声音作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：听听，春的声音，燕子唱着歌曲，“唧唧”，是赞美美丽的春天。听听，春的声音，蜜蜂拍动翅膀，“嗡......

「成语」：听说听道「拼音」：tīngshuōtīngdào「简拼」：tstd「解释」：方言。顺从；听话。山东梆子《墙头记》第一场：“丈夫贩卖杂货耍秤杆儿为业，虽说对人有点刁钻古怪，对我可是听说听道的。”蒋子龙《燕赵悲歌》十六：“他所......