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题孟处士宅张祜高才何必贵，下位不妨贤。孟筒虽持节，襄阳属浩然。张祜诗鉴赏“处士”是对未仕或不仕者的称呼，犹今人称某某先生。“孟处士”指孟浩然，他一生没有功名，只在张九龄荆州幕下作过一度清客，后来便以布衣终老。从李......
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比较阅读甲、乙两则文言文，完成24—28题(10分)甲文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所......
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《孟子》两章孟子的思想：得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城,七里之郭（）,环（）而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣，然而不胜者，是（）天时不如地利也。城非不高也，池（）非不深也，兵革（）非不坚利也，米粟非不多（）也；委（）......
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一箪食,一豆羹,得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉......
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文言文《冯谖客孟尝君》试题及答案（含翻译）阅读下面的文言文，完成2－5题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：客何好？曰：客无好也。曰：客何能？曰：客无能也。孟尝君笑而受之曰：诺。左右以君贱之也，食以草具......
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阅读下面文段，回答问题。（4小题，16分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益......
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邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退......
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景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎！子未学礼乎？……居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大......
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孟子曰：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听......
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【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困......
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口能言之，身能行之，国宝也。口不能言，身能行之，国器也。口能言之，身不能行，国用也。口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。（《荀子·大略》）子墨子曰：“政者，口言之，身必行之。今子口言之，而身不行，是子之身乱也。......
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成语名字：孟母三迁成语发音：mèngmǔsānqiān成语繁体：孟母三遷常用程度：常用产生年代：近代近义词：三迁之教成语故事：孟母三迁的故事、成语出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”成语用法：作宾语、定......
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成语名字：季孟之间成语发音：jìmèngzhījiān成语繁体：季孟之閒常用程度：常用产生年代：古代近义词：伯仲之间成语出处：先秦孔子《论语微子》：“若季氏，则吾不能；以季孟之间待之。”成语用法：作宾语；用于比较成语例句：《北齐书·元......
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成语名字：孔孟之道成语发音：kǒngmèngzhīdào常用程度：常用产生年代：古代成语出处：明罗贯中《三国演义》第60回：“松闻曹丞相文不明孔、孟之道，武不达孙、吴之机，专务强霸而居大位，安能有所教诲，以开发明公耶？”成语用法：偏正式......
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成语名字：优孟衣冠成语发音：yōumèngyīguān成语繁体：優孟衣冠常用程度：常用产生年代：古代近义词：东施效颦、邯郸学步反义词：别具一格、别开生面成语故事：优孟衣冠的成语故事、成语出处：明郑仲夔《耳新立言》：“夫优孟衣冠，徒......
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《观沧海》是曹操的代表作之一，以下是小编整理的观沧海赏析题选择题，欢迎参考阅读！观沧海两汉:曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚......
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古诗鉴赏是高考试卷中属于最高级（E级）能力的考查题，因而有着较强的区分度，古诗鉴赏题解题指津。特别是近3年来，古诗鉴赏由过去的客观题变为主观题，要求考生根据自己的知识结构和对有关古诗的理解，运用自己的语言，鉴赏古诗的形......
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一、形象意境类形象意境类题型主要考查三个方面：对抒情主体形象的理解，对诗歌意象的分析，对诗歌意境的体味。「设问方式」形象画面：这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点?意象意境：诗歌营造了怎样的意......
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诗歌鉴赏题题内容关于诗歌鉴赏，下面是高考诗歌鉴赏答题技巧，欢迎参考学习!诗歌鉴赏题题内容考纲内容鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。能力层级为D级。考纲阐释把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的......
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第一种模式：分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题步骤：（1）描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。......
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诗歌鉴赏题练习题设计1．阅读下面一首宋诗，回答问题，诗歌鉴赏题创新演练。江上秋夜[宋]道潜雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。（1）这首诗在写景上前后有什么关联？全诗营造了怎样的意境？（2）三、四句......
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一、形象意境类形象画面：这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点?意象意境：诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象，要求简要赏析。「知识联系」1.所谓诗歌中的形象，是指抒情主人公(抒情主体形象)......
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初中语文古诗词鉴赏题答题模板长亭送别由小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助。五、长亭送别1.依依不舍的留念「例」雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟......
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古诗阅读题是阅读题中的一个难点，考生们往往会容易分析错误。下面是小编想跟大家分享的古诗阅读题的解题技巧，欢迎大家浏览。第一种模式：分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的......
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诗歌鉴赏题，答题时，考生往往是写了很多，而得分却很低。这是为什么呢？且来看一道题：读李白的《子夜吴歌》，试分析两首诗是如何表达思妇之情的？子夜吴歌秋歌长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征......
