• 读李白诗歌小学课外阅读的实践活动课 读李白诗歌小学课外阅读的实践活动课活动目的:1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点,尤其是李白诗歌的风格。2......

  • 阅读文言文王英完成课外阅读附答案和翻译 阅读下面文言文,完成5-9题。王英,字时彦,金谿人。永乐二年进士。选庶吉士,读书文渊阁。帝察其慎密,令与王直书机密文字。与修《太祖实录》,授翰林院修撰,进侍读。二十年扈从北征。师旋,过李陵城。帝闻城中有石碑,召英往视。既......

  • 初二文言文《明史张溥传》课外阅读及答案 【原文】溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:"七录"。【译文】张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧......

  • 初中语文课外阅读之成语词典大纲 会议室大门紧闭,门上挂着一块小木牌,上面写着四个字:"非公莫入"。室内,厂长和工会干部们正在审定五好职工的名单。在讨论到总务科会计杨庆是否可以当选时,大家意见比较一致。"我认为,"厂长说话沉稳有力,"杨庆可以当选,他工作......

  • 文言文课外阅读 一、研读例文,把握阅读方法例文一、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖......

  • 李生论善学者的文言文课外阅读 【原文】王生好学而不得法。其友李生问这曰:"或谓君不善学,信乎?"王生不说,曰:"凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?"李生说之曰:"孔子云'学而不思则罔',盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?"王生益愠......

  • 文言文比较课外阅读理解 阅读下面的文字,回答11-15题。(13分)【甲】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时......

  • 《读李白诗歌 品太白遗韵》课外阅读实践活动课 活动目的:1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点,尤其是李白诗歌的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味李白具......

  • 小学《读李白诗歌品太白遗韵》语文课外阅读实践活动课 活动目的:1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点,尤其是李白诗歌的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味李白具......

  • 关于课外文言文阅读指导说课稿 一、背景分析(一)考命题分析本节课教学指向性非常明确,就是指导学生进行课外文言文阅读备考复习。陕西省文言文考查的范围是课外语段。但分析近几年考题及听取专家的交流报告后就会发现这样的事实:命题旗帜鲜明地呈现出以......

  • 课外文言文阅读训练阅读答题 《太宗罢朝》大宗曾罢朝①,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后②问:“谁触忤陛下?”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得③。”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。妾......

  • 课外阅读的段落摘抄 1、他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——那就是,为了要使一个大人或小孩极想干某样事情,只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。(《汤姆.索亚历险记》)2、每当我追溯自己的青春年华时,那些日子就像是暴风雪之晨......

  • 陈晋之读书法课外文言文阅读 读书惟在记牢,则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字,遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵数千言,初若可喜,然旋读旋忘,是虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈晋之......

  • 课外阅读《三字经》教学 这堂课本身是课外阅读课,主要是为了增强孩子的阅读面以及知识的拓展,《三字经》中的容量很大,学生能背下来就很不错了,对它的全面理解,我没有做过多的要求。我在设计教案的过程中考虑到学生的差异性,针对不同的孩子有不同的......

  • 关于课外阅读的寓言故事 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。下面是小编为您整理的关于课外阅读的寓言故事,欢迎阅读参考!关于课外阅读的寓言故事篇一:孔雀小姐的新裙子孔雀小姐是维尼森林王国里最漂亮高贵的公主,特别它......

  • 初中语文课外阅读题赏析 初中语文阅读题之望江南赏析,本词写一女子登楼远眺,盼望亲人远归的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。出现了一幅广阔、多彩的艺术画面:“独倚望江楼。”江为背景,楼为主体,焦点是独倚的人。这时的女子,感情是复杂的;随着时间的......

  • 《初中语文课外阅读》赏析 马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明......

  • 课外阅读《三字经》教学案例 这堂课本身是课外阅读课,主要是为了增强孩子的阅读面以及知识的拓展,《三字经》中的容量很大,学生能背下来就很不错了,对它的全面理解,我没有做过多的要求。我在设计教案的过程中考虑到学生的差异性,针对不同的孩子有不同的......

  • 鹿柴小学古诗拼音版课外阅读 kōngshānbùjiànrén空山不见人,dànwénrényǔxiǎng但闻人语响。fǎnyǐngrùshēnlín返景入深林,fùzhàoqīngtáishàng复照青苔上。作者背景王维(701-760),唐代诗人。字摩诘,蒲州(今山西永济)人。他有多方面的艺术......

  • 初中课外文言文导读《教子》阅读答案附翻译 王大司马①母魏夫人,性甚严正;王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜⑤藏文饰,冀其自改。年登婚宦⑥,暴慢日滋......

  • 初中课外文言文导读《与四弟书》阅读答案附翻 澄弟左右:吾不欲多寄银物至家,总恐老辈失之奢②,后辈失之骄③,未有钱多而子弟不骄者也。吾兄弟欲为先人留遗泽④,为后人惜余福,除却勤⑤俭二字,别无做法。弟与沅弟皆能勤而不能俭;余微俭而不甚俭;子侄看大眼,吃大口,后来恐难挽,弟......

  • 中考课外文言文阅读 (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于......

  • 课外文言文材料阅读 割席断交管宁和华歆(xīn)在年轻的时候,是一对非常要好的朋友。他俩成天形影不离,同桌吃饭、同榻读书、同床睡觉,相处得很和谐。有一次,他俩一块儿去劳动,在菜地里锄草。两个人努力干着活,顾不得停下来休息,一会儿就锄好了一大......

  • 课外文言文阅读题 耶律屋质,字敌辇。姿简静,有器识,重然诺。遇事造次,处之从容,人莫能测。会同间,太宗崩,诸大臣立世宗,大后闻之,怒甚,遣皇子李胡以兵逆击,遇安端、刘哥等于泰德泉,败归。李胡尽执世宗臣僚家属,谓守者曰:“我战不克,先殪此曹!”人皆相......

  • 课外文言文阅读精选题 马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新......