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  • 《侯可字无可华州华阴人》文言文翻译及试题答案 阅读下文。完成第lO—13题。(12分)侯可字无可,华州华阴人。少倜傥不羁,以气节自许。既壮,尽易前好,笃志为学。随计①入京,里中醵金赆行②。比还,悉散其余与同举者,曰:“此金,乡里所以资应诏者也,不可以为他利。”且行,闻乡人病,念......

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  • 佳年华为题目的诗歌 文/潇湘糊涂谁为我倾尽年华,我为谁海角天涯?谁为我收尽荒凉,我为谁叹尽山黄?谁为我孤独寂寞,我为谁鬓角添霜?谁为我梦里依稀,我为谁寒夜添香?谁为我轻舞飞扬,我为谁赋尽未央?谁为我望断秋雁,我为谁立尽残阳?谁为我天涯相望,我为谁......

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  • 以逝水年华为题目的散文诗歌 以逝水年华为题目的散文诗歌盛不住指尖的流沙。青春的倒影,消融在沉默的盛夏。吹过一阵萧瑟的风,时间的声音就变喑哑。飘走一片无暇的云,岁月的脸上却留下浮华。谁在命运的年轮上勾画,谁在青春的镜头里喧哗。谁在摊开氤氲......

  • 《华山别记》阅读题及译文解析 华山别记袁宏道少时,偕中弟①读书长安之杜庄,伯修②出王安道《华山记》相示,三人起舞松影下,念何日当作三峰③客?无何,家君同侍御龚公惟长从蒲坂回,云登华至青柯坪,险不可止,逾此则昌黎投书处④。余私语中弟,近日于鳞诸公,皆造其......

  • 《无题·闻道阊门萼绿华》翻译赏析 《无题·闻道阊门萼绿华》作者为唐朝诗人李商隐。其古诗全文如下:闻道阊门萼绿华,昔年相望抵天涯。岂知一夜秦楼客,偷看吴王苑内花。「前言」《无题二首》是唐代诗人李商隐的组诗作品。这两首诗体裁不同,第一首为七言律诗......

  • 六年级师生中华古诗词竞赛题的总结 一、我会和古人对诗词。(12分)1、,万条垂下绿丝绦。2、,飞入寻常百姓家。3、九曲黄河万里沙,。4、,人迹板桥霜。5、童孙未解供耕织,________________。6、我劝天公重抖擞,________________。7接天莲叶无穷碧,_____________。......

  • 关于如华如梦为题目的诗歌 流星一不留神的意外一颗闪烁的流星跨着天地的步子从我眼前飞过我还来不及合上双手许诺(文章阅读网:)便消失于黑暗之中坐于窗台这是多年前的一个动作依靠着墙坐于窗台我问多久没有这样坐了一根白发给了我回答是否一个人......

  • 梦遗落在华家池的秋为题的诗歌 梦遗落在华家池的秋为题的诗歌婆娑的杨柳在湖畔静静地入眠季节把枫叶变得血红小西湖的金秋来了意外的我做了逃学书童梦着查理的江湖从西南漂到江南那个古典唯美的地方看着同龄人走进学府我情不自禁地落泪了梦中的地方......

  • 关于如华如梦为题目的诗歌大纲 流星一不留神的意外一颗闪烁的流星跨着天地的步子从我眼前飞过我还来不及合上双手许诺(文章阅读网:)便消失于黑暗之中坐于窗台这是多年前的一个动作依靠着墙坐于窗台我问多久没有这样坐了一根白发给了我回答是否一个人......

  • 张去华传文言文阅读题目及翻译 张去华。字信臣。开封府襄邑县(今河南省商丘市睢县)人,张谊之子。北宋将领、文学家。张去华传文言文阅读题目及翻译,我们来看看。阅读下面的文言文,完成47题。张去华,字信臣,开封襄邑人。幼励学,敏于属辞。召试,授御史台主簿......

  • 以父亲是中华母亲是民族为题目的诗歌 不怕黑雨,不怕阴风,何惧冰雪、火辣辣的炙烤。一副挺拔的脊梁。谁说没有欲望,谁说不会愤怒。面露恬静的笑容或狰狞,跳跳虎、北极狼、西洋狈、黑仓鼠,阴森森的风!袖管里——不要怕,莫恐怖;爷爷,奶奶、母亲怀里的宝宝。那一身逼眼......

  • 浅谈中华诗歌精华 浅谈中华诗歌精华诗歌是人类生存的方式,是生命存续的途径。我们不能说诗歌是什么,只可能说它不是什么。比如,它不是长短句的排列和意义的不可捉摸,不是诗人的歇斯底里,也不是关于生活的描画。诗歌,只可能是写作者面对世界的......

  • 华兹华斯的名言 1一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。2自然从不背离它热爱的人。3宁可一死,也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念,这就是我们的忠诚。4感情和气味是这么一种东西;它们犹如光之于太阳,音乐......

  • 华兹华斯诗歌 华兹华斯诗歌1、《孤独的割麦女》看,一个孤独的高原姑娘在远远的田野间收割,一边割一边独自歌唱,——请你站住。或者俏悄走过!她独自把麦子割了又捆,唱出无限悲凉的歌声,屏息听吧!深广的谷地已被歌声涨满而漫溢!......

  • 《出关经华岳寺,访法华云公》原文及注释 《出关经华岳寺,访法华云公》原文出关经华岳寺,访法华云公作者:唐·岑参野寺聊解鞍,偶见法华僧。开门对西岳,石壁青棱层。竹径厚苍苔,松门盘紫藤。长廊列古画,高殿悬孤灯。五月山雨热,三峰火云蒸。侧闻樵人言,深谷犹积冰。久愿......

  • 寂寞地繁华,低调地奢华诗歌 描摹——无数次的用脑,用笔,用歌声盛放——年年在山野,在春天,在我的心上走进——以想象,以驱车,以灵魂膜拜——以语言,以动作,以思想寻觅,向原始森林挺进,你焦灼着我攀过一个个台阶,用眼神做反复地搜索树木丛生,你在哪里安居乐业......

  • 寂寞地繁华,低调地奢华诗歌示例 寂寞地繁华,低调地奢华诗歌描摹——无数次的用脑,用笔,用歌声盛放——年年在山野,在春天,在我的心上走进——以想象,以驱车,以灵魂膜拜——以语言,以动作,以思想寻觅,向原始森林挺进,你焦灼着我攀过一个个台阶,用眼神做反复地搜......

  • 铭记历史圆梦中华诗歌《中华国势今非昔》 铭记历史圆梦中华诗歌《中华国势今非昔》中华国势今非昔史册降书举世昭,厚颜首相竟歪抄。教材文饰屠刀罪,神社哀求死鬼嗷。钓岛油田涎欲滴,野心伎俩技重操。中华国势今非夕,新筑长城可镇妖!一条路的生命硬度(组诗)—......

  • 华兹华斯的名言名句 1、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯。2、生命的黎明是乐园,青春才是真正的天堂。3、我还发现,在暴政的国度里,既无美德,也无欢乐。4、感情和气味是这么一......

  • 古诗鉴赏题解题指津 古诗鉴赏是高考试卷中属于最高级(E级)能力的考查题,因而有着较强的区分度,古诗鉴赏题解题指津。特别是近3年来,古诗鉴赏由过去的客观题变为主观题,要求考生根据自己的知识结构和对有关古诗的理解,运用自己的语言,鉴赏古诗的形......

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  • 古诗词鉴赏题答题 一、形象意境类形象意境类题型主要考查三个方面:对抒情主体形象的理解,对诗歌意象的分析,对诗歌意境的体味。「设问方式」形象画面:这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点?意象意境:诗歌营造了怎样的意......