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「成语」：谈言微中「拼音」：tányánwēizhng「简拼」：tywz「解释」：微中：微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。「出处」：《史记？滑稽列传》：“天道恢恢，岂不大哉！谈言微中，亦可以解纷。”「示例」：范学台幕中查一个童生卷子，尊......
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成语名字：谈言微中成语发音：tányánwēizhòng成语繁体：談言微中感情色彩：褒义产生年代：古代成语出处：西汉司马迁《史记滑稽列传序》：“谈言微中，亦可以解纷。”成语用法：主谓式；作谓语；含褒义成语例句：范学台幕中查一个童生卷子......
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谈言微中tányánwēizhòng【成语释义】微中：微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。【成语出处】西汉司马迁《史记滑稽列传序》：“谈言微中，亦可以解纷。”【感情色彩】褒义【成语结构】主谓式成语【成语用法】主谓式......
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谈言微中tányánwēizhòng【成语释义】微中：微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。【成语出处】西汉司马迁《史记滑稽列传序》：“谈言微中，亦可以解纷。”【感情色彩】褒义【成语结构】主谓式成语【成语用法】主谓式......
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钱钟书先生在《谈中国诗》一文中，认为中国诗较之外国诗篇幅短小，说“中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟”，虽“简短”却“可以有悠远的意味”，使人“从‘易尽’里望见了‘无垠’”。这正如宋代诗人梅尧臣所说：“......
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文微明是明代书画界的领军人物。他居于文化、艺术发达的江南长洲(今苏州)，具有那个地区文人的典型气质和艺术风格。文微明初名璧，别号衡山居士，字微明，以字行。文微明书画兼工，为“吴中四才子”之一，对当时苏州一带的书画影......
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“中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖。”谁都知道这话出自拿破仑之口。作为一个中国人，谁听着都深感自豪。可这个法兰西第一帝国皇帝的真实愿望是：“它在沉睡着，谢谢上帝，让它睡下去吧。”奥斯特洛夫斯基在《......
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「摘要」：康德的关于鉴赏判断的四个契机概括出对于美的普遍一般的说明：质、量、关系和状态，前两个契机提出鉴赏的愉快的两个特点，既无利害的快感和无概念的普遍性；后两个契机则追溯到这两个特点的先无根据，而无目的的合目的......
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浅谈诗歌在初中地理教学中的运用摘要：初中地理课程主要讲述了中国的地形地貌以及气候等，地理知识与学生的生活密切相关，如何让学生迅速地掌握好这一门学科至关重要。随着素质教育的发展，如何让学生成为学习的主体，主动地去......
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赵奢是赵国名将，为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。赵括从小的确读了不少兵书，谈起用兵之道那简直是滔滔不绝，连他父亲都不如他。于是，赵括自以为是，觉得自己是了不起的军事家，他狂妄地认为自己在军事上已经是......
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初中诗歌散文：青春在微笑中度过微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。微......
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成语名字：举止言谈成语发音：jǔzhǐyántán成语繁体：舉止言談常用程度：常用产生年代：古代近义词：言谈举止成语出处：唐·杜牧《罪言》：“山东之人，叛且三五世矣，今之后生所见，言语举止，无非叛也，以为事理正当如此，沈酣入骨髓，无以为......
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成语名字：言谈举止成语发音：yántánjǔzhǐ成语繁体：言談舉止常用程度：常用产生年代：近代近义词：音容笑貌成语出处：清黄宗羲《陈母沉孺人墓志铭》：“其言谈举止，不问可知胡先生弟子也。”成语用法：联合式；作主语、宾语、定语；指......
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1、笑一笑，十年少。2、微笑是最好的名片。3、卡耐基：“笑是人类的特权。”4、乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗5、愉快的欢笑是房间里的阳光。6、只用微笑说话的人,才能担当重任.--西谚7、面对光明,阴影就在我们身......
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论文摘要中国传统的训诂理论通过各种语言实践为我们正确理解语言、解释文本积累了丰富的经验,因而能指导今日的语文教学实践。如何让传统训诂理论与新的语言实际相结合,又成了今天的语文教学者不得不考虑的问题。中学......
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成语名字：人微言轻成语发音：rénwēiyánqīng成语繁体：人微言輕常用程度：常用产生年代：古代近义词：人微权轻、微不足道反义词：一言九鼎、一言千金成语故事：人微言轻成语故事、成语出处：南朝宋范晔《后汉书孟尝传》：“而身轻言......
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成语名字：微言大指成语发音：wēiyándàzhǐ常用程度：一般产生年代：近代近义词：微言大义微言精义成语出处：清·龚自珍《资政大夫礼部侍郎武进庄公神道碑铭》：“传山右阎氏之绪学，求二帝三王之微言大指，闵秦火之郁俨，悼孔泽之不......
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成语名字：微言精义成语发音：wēiyánjīngyì常用程度：一般产生年代：近代近义词：微言大义微言大指成语出处：清·郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》：“读《易》至韦编三绝，不知翻越过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不......
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历年来文言文阅读成为语文高考试卷中不可缺少的内容，而对文言文阅读能力的考察侧重于“理解常见实词在文中的含义”，不仅直接考辨析或比较实词词义的题目较多，而且关于文句意思理解的题目实际上也大多是在考对实词词义的......
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作为一名中国学生，对本国语文试题有些看法。先说一说我对阅读理解和文言文理解的看法吧！就语文试卷上的阅读题我认为可删可改不可留。语文试卷大致分为文言文理解，阅读理解，作文。下次我一定会说一说作文的。对于语文学科......
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姚晓梅四川省攀枝花市实验学校最近几年我市中考语文的古诗文默写题分值大有提高，今年甚至达到十分之多。正是因为默写所占的分值很大，而且相对其它试题得分较易，因此几乎每个语文老师都把古诗文默写当做教学的重头戏，不容......
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谈谈诗歌教学有效性“诗”在我心中一直是一个神圣的字眼，它是中华传统文化的精髓，有着最真挚的感情、最奇特的想象、最生动的形象、最凝练的语言、最鲜明的节奏，每一次对诗的解读都是一次画面的重构和情感的洗礼。9月29......
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没有世界，什么都不必说。但有了世界，却什么都很难说。——题记世上，有着数不清的人。一生中，有人成功，有人失败，有人欢，有人悲。有人得，有人失。为什么，一样的开始，结局却不同，一生的际遇更是悬殊。其实，这都取决于你对人生的态度......
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“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲一腔热血挥剑刺秦王；“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”，岳飞踌躇满志收复旧山河；“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，柳永今宵酒醒归何处。侠气柔情，儿女情长，吟不完......
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对于“人生”，不同的人有不同的看法，不同的感悟。从字面上看，“人生”就是人的一生。人的一生会有不同的遭遇，有喜有忧，有笑有泪，因此人生百态，也就成为人们谈论的话题之一。有人说“人出生时，紧攥双手而来，平摊双手而去。”多......
