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1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.......
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1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.......
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格言，含有教育意义可为准则的字句，一起阅读下面的教育教学名言警句格言哦！教育教学名言警句格言1、书，获之为胜，弃之为殇。2、书中的浏览，也将是对未来的展望。3、好读书，读好书，走遍天下都不怕。4、让书藉净化心灵，让文字充实......
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1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知2、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知4、学......
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1、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦2、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚3、凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基4、勿问成功的秘诀为何，且尽......
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1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽3、身教重于言传。王夫之4、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞5、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。陶......
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在我们那页灿烂的历史中，将添上更加光荣的一页，而且奴隶们最后将会用自己身上的镣铐锻冶成锋利的宝剑，把宝剑亮给他们自由的兄弟们看。——加里波第对于我们来说，生活中必须有，也应该有某种人生信仰——它偶尔用一句话、一......
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教师并非教书，而是叶圣陶的教育名言教育学生。下面是小编为您整理了“叶圣陶的教育名言警句”，希望能帮助到您。1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。2、在教育方面，什么学制......
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活到老学到老，我们从小就在接受着教育，很多教育家的名言警句对我们的学习生活是是很有帮助的！接下来小编为你带来著名的教育家名言警句精选，希望对你有帮助。著名的教育家名言警句「1」1)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。......
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对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格所谓良好教养……它们在几乎所有国家......
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没有信仰就没有名副其实的品位和生命。教育的名言警句格言怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的教育的名言警句格言相关资料，欢迎阅读！教育的名言警句格言11、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士......
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1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。-3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要......
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1、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也2、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一3......
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教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生母亲是英勇无畏的，当......
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导语：当今的人，应该说绝大部分的都上过学，如果按一般的说法都接受过教育，然而什么是教育，教育的目的和意义可能很多人都没认真的思考过。下面是小编收集的关于教育名言名句大全，欢迎大家参考。关于教育名言名句1、教育贵于......
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关于教养的名言警句在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家常常会遇到需要使用名言警句的情形吧，熟记名言警句有助我们增加知识储备，打造语言亮点。那么都有哪些类型的名言警句呢？以下是小编为大家收集的关于教养的名言警句......
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关于教师的名言警句无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过比较经典的名言警句吧，熟记名言警句有助于加深对知识理解类题目的理解。你知道什么样的名言警句才能算得上是优秀的名言警句吗？下面是小编收集整理的关于教师......
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教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小......
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博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记》一年之计，莫如树谷。十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。——[春秋]管仲人学始知道，不学非自然。——[唐]孟郊《孟东野集·劝学》人类有禽兽的一面，也有天使的一面。教育家的目的就......
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1、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫2、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克3、一个无任何......
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1、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦2、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德3、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和......
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1、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。2、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。3、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。4、没有沟通......
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教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一马克思学校的理想是：不要让任何......
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1象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。《陶行知教育论文选辑》教育2母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。高尔......
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1象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。《陶行知教育论文选辑》教育2母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。高尔......
