叶圣陶名言

1、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。2、教是为了达到不需要教。3、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。4、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写......

1、教师并非教书，而是教育学生。2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方......

导语：教师并非教书，而是叶圣陶的教育名言教育学生。以下是小编为大家整理的叶圣陶教育名言，欢迎大家阅读与借鉴！叶圣陶教育名言1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。2、在教育......

叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有优秀的语言艺术家之称。1.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2.端正教育思想是改革教育最紧要之点。3.国文......

1、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。2、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。3、教是为了达到不需要教。4、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算......

1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。2、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一......

叶圣陶名言叶圣陶教是为了不教。叶圣陶做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。叶圣陶培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶教师要使自己的教育活动真......

古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。下面是叶圣陶关于读书的名言的内容，欢迎阅读！叶圣陶关于读书的名言一、给指点，给讲说，却随时准备少指点，少......

教师并非教书，而是叶圣陶的教育名言教育学生。下面是小编为您整理了“叶圣陶的教育名言警句”，希望能帮助到您。1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。2、在教育方面，什么学制......

叶圣陶的名言1、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。2、教是为了达到不需要教。3、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。4、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐......

叶圣陶名言名句大全1、理想是事业之母。——叶圣陶2、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在......

1、教师并非教书，而是教育学生。2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方......

1、教师并非教书，而是教育学生。2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方......

1、教师并非教书，而是教育学生。2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方......

1.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。2.可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。3.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。4.教师当然须教，而尤宜致力于......

1、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。2、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。3、教师并非教书，而是教育学生......

1940年初夏，叶圣陶来到成都，在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。他们每......

《叶圣陶语文教育论集》序叶圣陶先生从1912年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后60多年，对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明，写下了大量文章，收在这个集子里的就有100多篇。凡是关心......

《贺圣朝·留别》作者为宋朝文学家叶清臣。其全文如下：满斟绿醑留君住，莫匆匆归去。三分春色二分愁，更一分风雨。花开花谢，都来几许？且高歌休诉。不知来岁牡丹时，再相逢何处。「前言」《贺圣朝·留别》是宋代词人叶清臣的作......

《贺圣朝·留别》宋代：叶清臣满斟绿醑留君住。莫匆匆归去。三分春色二分愁，更一分风雨。花开花谢、都来几许。且高歌休诉。不知来岁牡丹时，再相逢何处。《贺圣朝·留别》译文斟满淡绿色的美酒，请您再住几日，不要就这样匆匆......

1、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。3、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定......

1、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。3、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定......

陶行知的名言1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向......

1、劳动是一切知识的源泉。2、不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。3、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。4、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。5、要有革命的趣味，不要怕趣味性，有革命趣味性的东西，就有思想性。6......

1、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。3、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定......