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歌颂母爱的名言1、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》2、妇不顺也。"「南北朝」颜之推3、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通4、人见生男生女好，不知男女催人老。......
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歌颂祖国的名言1、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达2、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅3、为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马4、国家的心脏，就在百姓的胸中。——白族谚语5、我怀着比我......
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秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。最动人......
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山居杂颂饶节①溪边小立听溪声，日到溪心衮衮②明。独木自横人不渡，隔溪黄犊转头鸣。[注]①饶节(1065～1120年)，字德操，一字次守。抚州临川（今江西抚州市）人。中年出家，法名如璧，自号倚松道人。陆游谓其诗为“近时僧中之冠”。②......
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引导语：看完紫雁儿原文以及做完相关阅读题之后，有关紫雁儿的阅读答案哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！纸雁儿①我父亲去世，整整十个年头了。②那天，他和平日一样早早起来，母亲给他打好洗脸水，父亲平静地......
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关于阅读的名言1、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温2、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德3、阅读意味着借债；在阅读总有所创见就是偿还了欠债。——里希滕贝格4、选择朋友......
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题米元晖潇湘图二首尤裹万里江天杳霭，一村烟树微茫。只欠孤篷听雨，恍如身在潇湘。淡淡晓山横雾，茫茫远水平沙。安得绿蓑青笠，往来泛宅浮家。（1）第一首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？答：（2）第二首诗中的安得二字反映了诗......
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里有丁一士者，矫捷多力，兼习技击、超距之术。两三丈之高，可翩然上；两三丈之阔，可翩然越也。余幼时犹及见之，尝求睹其技。使余立一过厅中，余面向前门，则立前门外面相对；余转面后门，则立后门外面相对。如是者七、八度，盖一跃即飞过......
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紫燕寻旧垒，翠鸳栖暖沙，一处处绿杨堪系马。他，问前村沽酒家。秋千下，粉墙边红杏花。⑴旧垒：旧巢。⑵“一处处”句：王维《少年行》：“系马高楼垂杨边。此用其意。⑶“问前村”三句：概括杜牧《清明》诗：“借问酒家何处有？牧童遥指......
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长期的阅读研究和教学实践使我了解到学习考研英语的同学的众多困惑，如何高速有效地阅读原文是其中之一。在考试时，有的同学运用"地毯式"阅读法，读到每个词时都若有所思，战战兢兢，惟恐意思稍有偏差，陶醉于个别句子的繁琐分析......
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《三字经》可以说是我国最早的书籍，也是古代小孩子上学堂必读的书之一。而今这本国学经典同样不能束之高阁，下面是三字经阅读朗读，希望小朋友们学的快，同时学的愉悦。三字经阅读朗读人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性......
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昔(1)有一国，国中一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无不狂，惟(2)国君穿(3)井而汲(4)，独得无恙(5)。国人既(6)并(7)狂，反谓国主之不狂为狂。于是聚谋(8)，共执(9)国主，疗其狂疾。火艾针药，莫不毕(10)具(11)。国主不任(13)其苦，遂至......
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读者文章摘抄阅读选择先救谁有时候选择是一种痛苦，而且这种痛苦往往都是不可承受之痛。比如你的女朋友问你如果她和你妈一起掉河里了，你会先救谁？虽然这个问题看起来很无聊，可你却不得不慎重，因为无论你选择哪一种都有可能......
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原文阅读梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩......
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「《熟读精思》原文」大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错⑴，则亦虚心静虑，勿遽⑵取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之⑶，以验其通塞⑷，则......
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清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要；好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立；纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功；闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”......
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读李白诗歌小学课外阅读的实践活动课活动目的：1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点，尤其是李白诗歌的风格。2......
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为你读诗在圣洁的雪域高原我，一个信徒用我虔诚的声音拭去你一路的寒冷与孤寂为你读诗在热情的塔克拉玛干沙漠驼铃声伴着我清脆的声音我要告诉你：沙漠中心的颜色——是白色的那是生命开始的颜色为你读诗在广袤的呼伦贝尔......
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董遇“三余”读书原文：《魏略·董遇传》董遇字季直，性质讷而好①学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之，而遇不改。遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨......
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导语：《复活》是由俄国批判现实主义文学家列夫·托尔斯泰（1828—1910）撰写的史诗般的经典著作，是托尔斯泰几十年来对政治、经济、哲学、宗教伦理、道德、美学探索的总结性作品。以下是小编整理文学名著《复活》导读及阅读......
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王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒诞挞。已而复如初。母曰：“日痴如此，曷不听其所为？”咒因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖......
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要处理好博览和精读的关系博览就是广泛地看书，目的是针对书的内容作一般了解，以发现书内精华的部分和急需的知识。广泛阅读可以博采众长，正如鲁迅所说：如果只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如......
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《读〈孟尝君传〉》作者王安石，是中国历史上的第一篇驳论文。王安石指出孟尝君非将士之人，只不过是鸡鸣狗盗之雄而已，而贤明之士是指治国安邦的人，正因为孟尝君门下尽是一些雕虫小技之士，所以真正的贤明之士是不肯投靠他的......
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朗读是一种目视其文，口发其声，耳闻其音，心通其情，意会其理的综合阅读活动；是从字、词、句到段、篇，从文字到语音语义，从表层意思到深层含义,潜在情味的全面感知，使人在反复朗读中潜心涵泳、认知文字、感受声律、体会词语、疏......
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我读一本小书同时又读一本大书是出自沈从文之手，以下是原文，欢迎阅读！我读一本小书同时又读一本大书作者:沈从文我能正确记忆到我小时的一切，大约在两岁左右。我从小到四岁左右，始终健全肥壮如一只小豚。四岁时母亲一面告......
