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教学目标：1.让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。2.培养学生主动探究、交流及敢于创新的能力。3.使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”......
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感受古诗词的魅力六年级作文在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家......
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六年级毕业感悟诗歌毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。《离去》回首六年前的时光，我们彼此拉着手，迈着轻快的步伐，走进我们的校园。六年后的今天，我们将要分离，寻找各自的彼岸。也许，今日的悲欢离合......
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在中国，寓言注定是一种弱于并低于历史的写作，因为它是与先秦哲学家的佚事寓言写作相联系的。在人品的天平上上帝有一架天平秤，专称人品的重量。上帝在天平的一端放着一个砝码做标准。超过砝码重量的是上品，轻于砝码的，属于......
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寓言有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。蝙蝠获奖蝙蝠喜欢群居，白天躲在阴暗的石洞里休息，夜晚才出来寻找食物。森林里的很多动物很少看见它们。夏天来了，成群的......
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六年级寓言作文「优秀」寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。小猴上学寓言作文上学啦!上学啦!清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七......
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六年级：自编寓言作文2则寓言作文是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。寓言作文：灰熊开咖啡屋在很远很远的地方，有一片很大很大的森林。森林的一角，开着一家灰熊咖啡屋。咖啡屋很小，但麻雀虽小，五脏......
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在茂密的森林里，有一块大石头。它安静地躺在泥土中，那坚硬的身躯如同一座大山。日晒不死，风吹不动，雨打不穿。于是，大石头便飘飘然起来，觉得自己非常了不起。这天，不知哪阵风吹来了一颗种子，就在石头庞大的身躯下安居乐业了。......
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六年级寓言作文：蒲公英与墙头草在一个风和日丽的日子里，一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周，看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了，哼，真气人!我说墙头上的.小草，你可要当心，长......
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1.神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。(《荷马史诗》)2.生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。(《哈姆雷特》)3.善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》)4.认识自己的无知是认识世界的......
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六年级寓言作文600字小编你整理了几篇关于寓言的作文，快来看看吧。宇宙辩论会一天，太阳系九大行星聚集在一起，在讨论人类以后住谁那。火星先发话了：人类证明，我和地球离得最近，太阳大哥也照得我挺舒服的，而且我的身上也有水......
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早晨，我穿着干净的服装，唱着嘹亮的歌声大步来到学校。因为今天五年级要诗文朗诵比赛。看，五年级教师里有练习动作的身影；操场上，一排排长长的黄色椅子弯曲起来就像一条条金黄色的龙迂回绵延，但它是一班班黄色的列车（班级）。我......
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我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆......
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狐假虎威后续六年级作文老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己聪明、了不起。这件事传到老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了这只狐狸。老虎心想：小狐狸，竟然敢骗我，你好大的胆子!它故作亲切地对狐狸说：敬爱的狐狸大王，最......
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走进唐诗宋词六年级作文在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的......
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泰戈尔的诗歌六年级作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的泰戈尔的诗歌六年级作文，欢迎大家分享。我想做那午......
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轻叩诗歌的大门六年级作文在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的轻叩诗歌的大门......
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诗能使人陶醉，能在头脑中描绘画面，许多人纷纷读诗，我也不例外。小时候的一天，家人从新华书店买来一本《唐诗三百首》，从此我的读诗生涯开始了。当天下午便开始读诗，一打开书就看见五个五个，七个七个的字连成的句；读不懂句，只知......
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《伊索寓言》读后感二年级作文《伊索寓言》读后感二年级作文1暑假里，我看了《伊索寓言》这本书。这本书不仅让我读了许多有趣的故事，还让我明白了许多做人的道理。比如，狐狸和荆棘这个故事让我明白了求助时不仔细打量求......
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古诗词，充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情，感受其中的画意。古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长，每一篇都是名家辈出、佳作纷呈。古诗内容广泛，有的咏山川、田园之美，有的写边塞将士的英勇气概，有的......
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六年级写作诗歌青春原文及点评花蕾初张与阳光相融亦如一丝清梦吾仰看艳阳愿之于齐此青春狂傲何如星光烁天与黑夜缠绵亦如几束银辉吾环顾天下愿之疯狂此青春爆发何如豆蔻梢头与荏苒流年亦如几千笑颜吾回眸莞尔愿之纤柔......
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遇见安徽最美古诗词六年级作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的遇见安徽最美古诗词六年级作文，希望......
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对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供了六年级上册语文第五单元名言总结，希望对大家学好语文有所帮助。1.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子解释：聪明的人不会迷惑，有仁义的人不会......
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五年级读后感：读《三字经》有感“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”这是我在《三字经》里阅读到的晋朝的一首诗。这首诗歌讲述了一个故事：“晋朝有个人叫车胤少年时家里贫苦。夜晚读书常常没有油点灯。有一次，车胤和好朋友......
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“让阅读成为习惯”这是我们学校一直以来所倡导的一种思想。今学期，我们学校开展了一次“让好书链接世界，让书香滋润心田”的读书活动。在这次活动中，我们读了很多书，我最喜欢看的就是《三字经》了，在这本书上我学到了很多......
