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1、最快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。2、重重叠叠的高山......
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中国古典诗词是语言艺术的精品，在悲剧性的题材中突出秀美，在日常生活题材中透出常规，正是中国古典诗词意境中民族风格的审美特征，也是古典诗词的魅力所在。中国古典诗词是语言艺术的精品，其中，许多作品可以说是家喻户晓，一代......
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古诗词中有很多励志的作品，千百年之下读来仍余音袅袅，有什么有意境的古诗句?以下是小编为大家搜集整理提供到的意境美得古诗词句，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！意境美得古诗词句11、雄鸡一唱天下白——唐、李贺《......
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隔牖风惊竹，开门雪满山牖：窗户。风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开庭霰：落在庭院里的雪花。唐·宋之问《苑中遇雪应制》水声冰下咽，沙路雪中平唐·刘长......
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意境，是指一种能令人感受领悟、意味无穷却又难以用言语阐明的意蕴和境界。有些古代诗词中就传达了样的境界。古诗词中有意境的诗句1、多情自古空余恨，好梦由来最易醒。——《花月痕》2、怕相思，已相思，轮到相思......
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古诗词是古人智慧的结晶，是人类艺术的精华。其语言精练，字字珠玑，内容精深，意味无穷，千百年来滋润着一代又一代学子。但随着学生年龄的增大，积累诗量的增加，他们对古诗词的学习兴趣却越来越淡。究其原因，主要因为大多数古诗词......
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诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，整理了意境唯美古诗词给大家欣赏！子衿<<诗经>>青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如......
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诗歌是一种独特的文学样式，偏重于抒情言志。情感是诗的基础，即使是叙事诗或哲理诗，也都饱含诗情，显示出诗人的品格和情怀。什么是意境?意境是文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。王国维在《人间词话》中对意......
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中国古典诗歌的意境美有着独特的艺术魅力，给人一种状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外的回味，常使人沉醉其中而不觉，从而获得极浓极烈的审美享受。中国的古典诗词，以它那博大精深的思想内容、杰出的艺术手法、丰富多彩......
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一、导语古诗词是我国传统文化宝库中的一颗耀眼的明珠，而意境则是古诗词的生命。二、正课1、什么是意境呢？明确：意境也叫意象，是作品中通过形象描写体现出来的境界和情调，是一种主观情思。表现在诗词中就是诗中的自然景物......
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诗歌是语言的艺术，而诗歌又是文学中最精粹的语言。以下是小编分享的鉴赏古诗词方法，欢迎大家阅读!一、意境美意境是古人在特定的环境中由内心产生了与环境共鸣的特殊基调。主要是将作者的思想感情和生活图景融合在一起......
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古诗词是古典文学的重要组成部分，是中国古代灿烂文化深深积淀的体现。学习古诗词是学生提高文学艺术修养，提高写作能力的重要途径。中华文化源远流长，古诗词是其中一颗闪耀的明珠。随着新课改的推行，新教材的编撰，古诗词在......
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如何鉴赏评价古典诗词的意境和情感呢？可从下面几点开掘，高考古诗词意境与情感鉴赏方法。1.认清作者。通过了解作者的独特人生经历和与众不同的写作风格帮助理解作品内容。2.审准标题，读通注释。通过审题，达到了解诗词大意......
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1.提问方式：⑴这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?⑶某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?2.解答分析：这是一种最常见的题型......
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「成语」：山情水意「拼音」：shānqíngshuǐyì「简拼」：sqsy「解释」：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。「出处」：唐·司马逸客《雅琴篇》：“山情水意君不知，拂匣调弦为谁理？调弦拂匣倍含情，况复空山秋月明。”「示例」......
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清清一碗水透出童话的夜空夜空的底色浸染成一汪蓝色的深情星星散落珍珠般的明亮起眼睛一弯白色的浅月勾起谁心中的幻梦云朵轻柔悠悠慢慢的移行倒映水中的葱葱深绿仿佛水草随水的微澜游动沉醉在这一汪倒影伸手把星月捞......
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「成语」：山穷水绝「拼音」：shānqióngshuǐjué「简拼」：sqsj「解释」：比喻无路可走陷入绝境。见“山穷水尽”。「出处」：宋·陆游《冬夜吟》：“饥鸿病鹤自无寐，山穷水绝谁为邻。”「近义词」：山穷水尽、山穷水断、水尽山穷......
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「成语」：山高水远「拼音」：shāngāoshuǐyuǎn「简拼」：sgsy「解释」：形容路途遥远。「出处」：唐·刘禹锡《望赋》：“龙门不见兮，云雾苍苍。乔木何许兮，山高水长。”「示例」：她自己反正老了，有个～，也就由它去了。周而复《上海......
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「成语」：山长水远「拼音」：shānchángshuǐyuǎn「简拼」：scsy「解释」：比喻道路遥远艰险。「出处」：唐·许浑《将为南行陪尚书崔公宴海榴堂》诗：“谩夸书剑无好处，水远山长步步愁。”「示例」：当时轻别意中人，～知何处。宋·......
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「成语」：山明水秀「拼音」：shānmíngshuǐxiù「简拼」：smsx「解释」：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。「出处」：宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”「示例」：在一个～的村庄里，她认识了一个......
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诗歌是侧重表现诗人思想感情的一种文学样式。但感情并不是诗，从感情到诗，这中间有一个具体外化的过程，这个外化的过程既是“意与象俱”的意象构造过程，更是“思与境谐”的意境营造过程。一首诗有无诗味，说到底是看这首诗有......
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第一篇：古诗中的禅意古诗是传统文化载体之一。虽然是世俗文化，但是，意境的表现上却往往能超出一般人的境界，达到更高层次，表现出过去出世修炼人才能达到的意境：禅意。古诗名篇《江雪》的是唐宋八大家之一的柳宗元。柳宗元（77......
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高一诗歌意象意境是我们需要学习的，所以小编为大家带来了高一诗歌意象意境课件知识点，请看：高一诗歌意象意境课件1.把握中心把握诗歌的中心就是把握整体。要掌握诗歌表现的主题是什么，诗歌的主体形象是什么，全诗表现的主要......
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1设问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2设问变式：（1）诗中哪两联写了什么意象，请分析其情景交融的意境。（2）在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。（3）解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。（4）这首......
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徐志摩诗歌的意境和意象区别导语：徐志摩，浙江嘉兴海宁硖石人，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。下面是徐志摩诗歌的意境和意象区别。欢迎阅读及参考！徐志摩的诗歌的意境很丰富，亲切，他在选择意象的时候......
