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《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓熟读《三字经》，可......
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1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。3、太阳下最光辉的职业是教师。4、慈父+慈母=教师。5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。6、......
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1、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。2、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源3、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，......
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01、不要试图什么都争第一。02、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。03、帮助别人，自己也会强大起来。04、学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。05、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的......
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格言，含有教育意义可为准则的字句，一起阅读下面的教育教学名言警句格言哦！教育教学名言警句格言1、书，获之为胜，弃之为殇。2、书中的浏览，也将是对未来的展望。3、好读书，读好书，走遍天下都不怕。4、让书藉净化心灵，让文字充实......
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1、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦2、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚3、凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基4、勿问成功的秘诀为何，且尽......
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1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知2、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知4、学......
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1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基2、受教育懂得焚毁遗嘱，做一......
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最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。下面是经典幼儿教育励志名人名言，欢迎参考阅读！1.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家......
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在我们那页灿烂的历史中，将添上更加光荣的一页，而且奴隶们最后将会用自己身上的镣铐锻冶成锋利的宝剑，把宝剑亮给他们自由的兄弟们看。——加里波第对于我们来说，生活中必须有，也应该有某种人生信仰——它偶尔用一句话、一......
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教师并非教书，而是叶圣陶的教育名言教育学生。下面是小编为您整理了“叶圣陶的教育名言警句”，希望能帮助到您。1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。2、在教育方面，什么学制......
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1、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基2、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。—......
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活到老学到老，我们从小就在接受着教育，很多教育家的名言警句对我们的学习生活是是很有帮助的！接下来小编为你带来著名的教育家名言警句精选，希望对你有帮助。著名的教育家名言警句「1」1)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。......
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1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.......
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对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格所谓良好教养……它们在几乎所有国家......
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没有信仰就没有名副其实的品位和生命。教育的名言警句格言怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的教育的名言警句格言相关资料，欢迎阅读！教育的名言警句格言11、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士......
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1、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。2、我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。3、当儿童还没有发展起控制能力的时候，让儿童想干什么就干什么是与自由观念相违背的。4、激发......
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1.语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想就得到交流，它是我们灵魂的解释者。——蒙田2.赠予的本质包含野心和特权，受赠的本质则包含顺从。——蒙田《蒙田随笔全集》3.运气是镜子，照得最明亮时便碎了。——蒙田4.世上没......
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1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。-3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要......
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1、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也2、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一3......
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1、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特2、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗3、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的......
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1、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基2、如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。——尼采3、冬天来了，春天还会远吗？——雪莱4、理想......
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●每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非●智者不只发现机会，更要创造机会。培根●若无胆量，永远不可能升到高位。赛鲁士●前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。赛尼嘉●所有主体客体及人类文化活动之全部。杜...●每个意念都是......
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1、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。2、我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。3、当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。4、......
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喜闻过者，忠言日至；恶闻过者，谀言日增。言不可轻说，若说话更改，不如不说；言不可轻诺，若应诺更改，不如不诺。所以一言半诺，俱宜谨慎为要。有道德、信义、智谋者，必不多言；惟小人、狂人、妄人者，必会多言。言不中理，不如不言，一言不中......
