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1.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。--阿斯米尔诺夫2.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部......
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学习态度方面的成语有哪些呢？大家有没有归纳好呢？下面小编为大家搜集整理好了，供大家参考！1、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。2、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。3、临阵带兵书：比喻平时不学习，......
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有关学习方面的座右铭推荐1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白2）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡3）当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4）不患人之不己知，患不知人也。—......
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1、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。2、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。3、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。4、聪明的人有长的耳朵和短的......
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1、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅《致颜黎民》2、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——谚语......
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1、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德2、好奇心造就科学家和诗人。法朗士3、好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生4、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔5、读书而不思考，等于吃饭而不消化。......
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1、好奇心造就科学家和诗人。--法朗士2、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子3、我的成就，当归功于精力的思索。--牛顿4、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。--高尔基5、在观察的领域中，机......
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1、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思2、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱;人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其3、知识就是力量。培根4、知识本身并没有告诉人们......
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◆智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺◆正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰◆科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢......
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1、好奇心造就科学家和诗人。--法朗士2、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子3、我的成就，当归功于精力的思索。--牛顿4、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。--高尔基5、在观察的领域中，机......
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把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事不断前进的人需要理想的......
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智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦......
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★一、教材分析：《古诗两首》中的两首古诗均传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐思、纯真的童心和朴素的美感。《池上》描绘小娃偷采了白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。《小儿垂钓》描绘了一个乡村儿童在......
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从诗、画、音乐、朗读入手，激发学生学习古诗词的兴趣，从学习兴趣中让学生感悟学习从古诗词入门之法，让小学生也能尽得诗之韵、文之魂。在普遍缺乏传统文化的浸淫，缺乏对古典诗文的文化价值、教育价值、艺术价值足够认识的......
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任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——......
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在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其读一切......
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“意”是诗的“灵魂”，词句声韵是躯壳；无躯壳，灵魂何以藏身？故，须先建躯壳。如何建？1，熟读，读熟，背熟《声律启蒙》，可熟悉声韵平仄，出口成对，为以后写对联，律诗的对仗打下基础；顽童手边这本《声律启蒙》还附上了《笠翁对韵》，两书同......
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学习目标：1、朗读、欣赏、背诵并默写这两首诗。2、整体感知作品的思想感情。学习重点、难点：体味诗歌的感情，品味诗歌的内涵。学习过程：自学导引：1.一读课文,借助字典、注释及有关参考资料，完成给下列问题：（1）多音字注音：赵翼（）冀......
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抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”......
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俗话说：“兴趣是最好的老师。”要学生学好古诗，首先是要激发学生学习古诗的兴趣，有了学习的兴趣，就有了学习古诗的动力。针对这个问题，教师应采取不同的教学方式，使学生能够保持对古诗学习的热情，这样学生才能在轻松愉快的氛......
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篇一：学习古诗的方法诗是一种思想高度凝练、高度集中的文学体裁，我们学习古诗，就是要将这种被集中、凝练化的语言。具体化，所谓具体化，我想就是用自己的语言将诗的意境重组，将诗人的感情再现，让诗歌掺入读者的思想。了解这些......
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一、持之以恒，坚持背诵。小学阶段需要掌握的古诗词一共有八十首，要把着八十首放到每一天的语文学习中，每天花一点时间学习。古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的，要坚持学习，持之以恒。古诗词的意境是需要反复揣摩......
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摘要：古代诗词歌赋是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠。近几年，大家对古诗的学习越来越重视，在我们的课本中，每一册中都收录有一定数量的古诗。在传统的教学观念中，学生不但要能背诵古诗文，还要逐字逐句地背诵释义，这样一来，严......
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学习古诗词的方法，严重地降低了学生的学习兴趣。所以，我们认为，在诵读活动中，有必要遵循“诵读为本，不求甚解”的原则古代诗词歌赋是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠。近几年，大家对古诗的学习越来越重视，在我们的课本中，每一......
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中考备考，除了要有信心外，制定合理的复习计划才能事半功倍。语文是考试的第一科，考好语文无疑是好的开始，也对后面的科目也增强的信心。下面为大家整理了如何快速背诵古诗文的相关内容。抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指......
