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水陆草木之花文言文对比阅读

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水陆草木之花文言文对比阅读

【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(节选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委①手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚④人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

(节选自《宋史》)

【注释】①委:抛弃、丢掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。④媚:取悦、巴结。

小题1:划线词语的解释完全相同的一项是( )(2分) A.水陆草木之花敦颐独与之辩B.有狱久不决小大之狱(《曹刿论战》)

C.濯清涟而不妖吾恂恂而起(《捕蛇者说》) D.可爱者甚番负者歌于途(《醉翁亭记》)

小题2:翻译下列语句。(2分)

(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(2)杀人以媚人,吾不为也。

小题3:用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。(1分)

敦 颐 至 一 讯 立 辨

小题4:【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象? (3分)

小题5:黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的'周敦颐是一个怎样的人?(3分)

参考答案:

小题1:B

小题1:(1)(莲花)香气远播,更显得清芬;它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊!(2)杀人取悦别人,(这样的事情)我不做。

小题1:敦 颐 至 / 一 讯 立 辨

小题1:作者从生长环境、长成后的形象和品格来描写莲花的形象。

小题1:示例:周敦颐确实如“莲”一样,是一个德才兼备的“君子”,一方面他才能过人,处理案件,快速准确,另一方面他刚正不阿,敢于据理力争,不阿谀权贵。

小题1:考查文言词义。

小题1:考查文言句子翻译。

小题1:句子的意思是“周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。”,故是两个小句子,分开即可。

小题1:既是对文章内容结构的考查,同时也是对学生概括能力的考查,要简单划分一下,再用词语概括出几个方面。同时要注意到分值。

小题1:题干的要求,“谈谈【乙】文中的”要审清,“结合【甲】文”实则提供了答题的方向。

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