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我在书山里琢磨叽叽喳喳的飞鸟告诉我什么是快乐这里能听到针以一种极慢的速度在滑落不用抬头就你能想到老师用手扶着眼角的威严在守护自己的收获你看到了吗，老师伙伴们沿着自己的梦在包抄主编的碉堡愁眉苦脸的模样写满......
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阅读下面文字，完成1—6题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客......
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20、古诗两首[预习提示]李白的诗千古流传，你能再写出李白的一首表现朋友之间依依惜别的诗来吗？__________________________________________________________________________________________________________________......
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6月5日上午，里庄中学、张哨中学来我校进行学习交流，一起听了一节由徐秀芝老师执教的七年级文言文复习课。听完之后，感觉有话想说，下面就结合当前我校的课改及自己的观点略谈几点：目前我校正大规模、全方位的推进课堂教学改......
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周三在七（4）听了徐老师的一节文言文复习课，发觉徐老师的课改理念转变非常快，整堂课体现了孙祖中学的课堂教学模式，在如此短的时间内，实在不易。自主阶段：全班同学唱班歌，朗诵班级誓言，学生声音洪亮，激情饱满。然后老师导入新课，......
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《古诗两首》习题精选闻官军收河南河北示儿一、拼音漫游廊。1.你能写出这些生字吗?jìnǎilu家翁阳2.下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。忽传涕泪衣裳漫卷即从(1)cuántìsāngjuǎnjí（）(2)chuantìshangju......
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一、领悟学法，引导自学，《古诗三首》备课体会。掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要利用学生已有的学习优势，借助预习这一环节，引导学生自......
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成语名字：习惯自然成语发音：xíguànzìrán成语繁体：習慣自然常用程度：一般产生年代：近代近义词：习惯成自然成语出处：清·吴趼人《糊涂世界》第二卷：“随机应变，迎合上意，久而久之，习惯自然，便自能迎刃而解了。”成语用法：作宾语......
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成语名字：习惯成自然成语发音：xíguànchéngzìrán成语繁体：習慣成自然常用程度：常用产生年代：古代近义词：习惯自然成语故事：习惯成自然、成语出处：东汉班固《汉书贾谊传》：“少成若天性，习惯若自然。”成语用法：主谓式；作宾语......
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一、复习1、背诵《望庐山瀑布》。2、《望庐山瀑布》表达了诗人怎样的思想感情？二、学习第二首古诗《绝句》1、板书课题，解题：绝句，是我国古诗中的一种，它的特点之一是，每首诗共四句，每句一般为五个字或七个字。每句五个字叫......
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湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。「注」庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是(1分)A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城B......
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一、根据课文组词于()首()枝()枫()记()刘()二、填填记记1、默写古诗赠刘景文山行苏轼杜牧_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。_____________________，________......
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阅读诗歌，完成文后问题。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。2.《天净沙·秋思》作者______，是__......
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导语：《柳毅传》是唐传奇小说的典型代表。其人物及表现手法、艺术特色无不体现了中唐传奇志怪小说的典型特征。基础过关看一看,很简单1.下列词语中加点的字读音正确一项是()A.怃然(wǔ)宥其失yǒu飨德怀恩(xiǎnɡ)复......
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要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级下册语文课后练习题：古诗二首，以供大家参考!一、将括号中不正确的注音划去。渭(wènwèi)浥(yìbā)曛(xúnxūn)二、解释字词的意思，再翻译句子。1.......
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原文：楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：吾能为之足。未成，一人之蛇成，夺其卮曰：蛇固无足，子安能为之足?遂饮其酒。为蛇足者，终亡......
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诗歌是一种抒情言志的文学体裁。一起来看看关于诗歌复习的课件，仅供大家参考！谢谢！复习重点：引导学生正确解读诗歌本体，指导学生准确表达答案要点复习步骤：一、直接导入今天，我们进行诗歌鉴赏（PPT1）部分的复习。二、知识回顾：1......
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一、看拼音写词语。xìyèguāngjǐngwànzǐqiānhóng（）（）（）二、默写古诗。1、咏柳（作者：）__________________________，__________________________。__________________________，__________________________。2、春日（作者：）____......
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二字词：认真仔细勤奋刻苦好学沉思钻研思考努力毅力琢磨理解谦虚聪明勤勉聪颖推敲领会顽强专注探讨朗诵严谨丰富迟钝马虎模仿收益精彩训练天真遐思观察熏陶讲解渊博学识才华聪慧智慧四字词：聚精会神全神贯注专心致志融会......
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湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。（1）全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）答：（2）第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）答：10.语言运用。（2分）为了方便学生阅......
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导语：多做古诗赏析练习题，可以帮助提高语文学习水平和成绩。以下是小编整理的初中课外古诗赏析练习题，欢迎各位的阅读与参考。一、墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。「注释」①墨梅......
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三、根据你所学到的知识填空。1.《游园不值》这首诗是朝诗人写的。诗中描写的是(季节)的景象。诗中作者看到的是;想到的是。2.《春日》这首诗是朝诗人朱熹写的。其中，你最喜欢的诗句是：。四、汉字真神奇，不信你来试。添......
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赵方，字彦直，衡山人。淳熙八年举进士，调蒲圻尉，疑狱多所委决。授大宁监教授，俗陋甚，方择可教者亲训诱之，人皆感励，自是始有进士。知青阳县，告其守史弥远曰：“催科不扰，是催科中抚字；刑罚无差，是刑罚中教化。”人以为名言。进秘阁修......
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基础练习一、你是一个专注的倾听者吗？（仔细听材料，朗读三遍，完成答题。）1.分析语言尤其要注意什么？2.什么是意象？3.评价写作技巧要注意哪些方面？4.把握作品思想内容要从哪两方面入手？5.用一句话概括材料的内容，不超过15字。6.材......
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原文：回车驾言迈回车驾言迈，悠悠涉长道。四顾何茫茫，东风摇百草。所遇无故物，焉得不速老。盛衰各有时，立身苦不早。人生非金石，岂能长寿考?奄忽随物化，荣名以为宝。注：①驾言迈：驾车远行。②寿考：寿命。③奄忽：很快。随物化：指死......
