-
关于古体诗的诗歌阅读1阳春三月幸吾颜，郁郁斯文拔萃先。此日兰州机遇好，同窗卅载喜逢缘。申时长列出黄水，北线迟晖疏夕烟。戈壁茫茫风电兴，草滩淡淡石羊全。腾南沙漠漫农事，寥寂新桃难见妍。晚戌途行宁夏界，皓穹玉镜挂天边......
-
小雨游园（一）本是煦日暄，转夜细雨霏。仰首烟雾笼，聆声彩凤飞。横桥通若耶，曲径接天台。清池起涟漪，露梅斗芳绯。赤霞矶上柳，玉兰园外薇。青翠隐仙子，娇艳比湘妃。游春姿若翩，插发花更菲。行乐且逍遥，微雨不思归。彭城吟（二）始发沪......
-
「思路·诗歌」古体诗歌四首欣赏七绝·落花吟·两首一（平水韵·上平一东·仄起首）几度春晖几度红风流自始梦成空失颜香散当零落何必惆怅怨季风二（平水韵·上平十四寒·仄起首）寂静幽园水榭寒孤枝落鸟啭声酸芳菲爱恋东君去......
-
什么是古体诗、古体诗包括哪几类古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的.。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的......
-
病赋四首（古体诗）○李映泉叹吾体吾之体态看似胖，实如棉包虚不堪！年近半百头飞霜，天命不到老相全。论起病历十余载，每年炎暑不安然。九四一趟魏家地，大树着凉受风寒。此后逐年似有根，清鼻流淌喷嚏连。初来中西疗治遍，百计千方枉......
-
现代人写的古体诗送别/甄秀荣南国春风路几千,骊歌声里柳含烟.夕阳一点如红豆，已把相思写满天。墨梅(画扇)残枝凋落堆窗柴，飘零写意行之台。雁晓相思秋才去，人叹独殇冬又来。朱砂沉砚丹如墨，洛纸浮毫墨亦白。清风张扇寒枝......
-
关于古体诗的诗歌阅读关于古体诗的诗歌阅读1阳春三月幸吾颜，郁郁斯文拔萃先。此日兰州机遇好，同窗卅载喜逢缘。申时长列出黄水，北线迟晖疏夕烟。戈壁茫茫风电兴，草滩淡淡石羊全。腾南沙漠漫农事，寥寂新桃难见妍。晚戌途行......
-
获奖赴京记阳春三月幸吾颜，郁郁斯文拔萃先。此日兰州机遇好，同窗卅载喜逢缘。申时长列出黄水，北线迟晖疏夕烟。戈壁茫茫风电兴，草滩淡淡石羊全。腾南沙漠漫农事，寥寂新桃难见妍。晚戌途行宁夏界，皓穹玉镜挂天边。徐徐远脊夜......
-
古体诗咏怀诗歌小雨游园（一）本是煦日暄，转夜细雨霏。仰首烟雾笼，聆声彩凤飞。横桥通若耶，曲径接天台。清池起涟漪，露梅斗芳绯。赤霞矶上柳，玉兰园外薇。青翠隐仙子，娇艳比湘妃。游春姿若翩，插发花更菲。行乐且逍遥，微雨不思归。......
-
春色秋景古体诗歌1.五律.踏春行春晨鸟促鸣，远涧雾云轻。幽谷风惊起，何人扰夜莺。浮鱼潭水静，花笑展颜迎。借步尘嚣外，灵台似镜明。2.七律.伤春(新韵)偶入桃源世外村，今朝又现满园春。初枝渐老秋犹在，何处香留秀水存。布谷声......
-
天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。阳光的人生有着励志的宣言。励志古诗贺新郎·寄辛幼安和见怀韵宋代：陈亮老去凭谁说。看几番、神奇臭腐，夏裘冬葛。父老长安今余几，后死无仇可雪。犹未燥、当时生发。二十五弦多......
-
一、领悟学法，引导自学，《古诗三首》备课体会。掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要利用学生已有的学习优势，借助预习这一环节，引导学生自......
-
繁体与简体诗歌一、祖国一座小镇，是祖国友人的命运，是祖国一日三餐，只是活，还是祖国我想抛弃的，比我想说的还要多……有时，我需要鱼竿的猛力回弹──提醒我，欢乐里有险恶不定黎明，只是即将流回黑暗的黄昏年轻唤出的，不过是压惊......
-
一、祖国一座小镇，是祖国友人的命运，是祖国一日三餐，只是活，还是祖国我想抛弃的，比我想说的还要多……有时，我需要鱼竿的猛力回弹──提醒我，欢乐里有险恶不定黎明，只是即将流回黑暗的黄昏年轻唤出的，不过是压惊的老！仿佛属于祖......
-
[教学设计理念]第十二册《古诗三首》是小学阶段的最后一课古诗，教学时要以新课标有关学生学习古诗的评价要求和阅读能力的评价要求为依据，以评促学，评中导学，使学生初步掌握阅读古诗的方法。以评促学，既有老师的评，又有学生......
-
「一」飞丹流月浸湖宵，星描花散借暖桃。纵是天宫松玉带，漫聚诗索把春抛。「二」寒户空门冷霜欺，废炉弃暖春色移。隔江对问塞上月，团圆几时复唱鸡？「三」谁使九州泛高月，催马青尘照临安。曾与孤袍滴泪简，同为红章解福帆。「四......
-
落索八体一落索——下江南「无名氏体」暖雨东风吹醒，手持春令。鹧鸪声里下江南，寻遍秦淮景。欲问枝头青杏，何来花盛？玉楼深巷有佳人，明月鎏红影。一落索——杭州路「吕渭老体」花约风留不住，落香斜暮。西亭在岸一扁舟，认道杭......
-
·渔家傲/捍卫领海万里河山红帜荡，东南海域兴波浪。钧岛南沙被掠抢。同声抗,主权神圣谁能让。民富国强军力壮，痛击菲越开一仗。誓把贼人全埋葬。歌嘹亮，升平四海乾坤朗！·七律/捍卫领海一轮朗月照西窗，不尽江河万古长。忍......
-
《玉台体》唐代：权德舆昨夜裙带解，今朝蟢子飞。铅华不可弃，莫是藁砧归。译文昨晚我裙带忽然松弛解开，早晨又看见蟢子双双飞来。要赶紧描眉擦粉梳妆打扮，莫非是我的丈夫快要回来。注释蟢子：小蜘蛛脚长者，俗称蟢子。铅华：指脂粉......
-
一钟断，梧桐迷影年华滟，书苑童声浅忆鲜。只闻书默，不谙俗灿。叹君佳期晚。二钟断，三江欢笑浮春绽，一滴情殇漫夏珊。许侬天乐，恨抹愁咽。叹君佳期晚。三钟断，砺刀辛铸青花淡，墨剑苦修玉水潺。金榜巧断，雾霞易散。叹君佳期晚。四......
-
古代诗歌的体裁古代诗歌包括诗、词、曲，但古代诗歌的体裁却不外乎古体诗和近体诗两大类。以下是文学网小编整理分享的古代诗歌的体裁，希望大家喜欢!一、古代诗歌的分类古代诗歌包括诗、词、曲。1.从诗歌的形式可分为：①......
-
家乡的一切都是美的，中华民族根深蒂固的家乡情结，那对家乡无尽的爱与亲近，使我们有理由相信这一点。《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁......
-
母爱它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。1、《游子吟》「唐」孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、《别老母》「清」黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪......
-
我们从小开始学习诗歌，那么大家知道古代诗歌的体裁吗？下面小编为大家整理了古代诗歌的体裁常识，希望能帮到大家！一、古代诗歌的分类古代诗歌包括诗、词、曲。1.从诗歌的形式可分为：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐......
-
一、领悟学法，引导自学。掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要利用学生已有的学习优势，借助预习这一环节，引导学生自学。首先要凭借教材中......
