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【成语原文】：诸法实相【标准发音】：zhūfǎshíxiàng【繁体写法】：諸法實相【诸法实相是什么意思】：佛家语。指各种现象的真实面目【诸法实相成语接龙】：日居月诸→诸法实相→相与一口【用法分析】：作宾语、定语；用于书面......
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【成语原文】：诸法实相【标准发音】：zhūfǎshíxiàng【繁体写法】：諸法實相【诸法实相是什么意思】：佛家语。指各种现象的真实面目【诸法实相成语接龙】：日居月诸→诸法实相→相与一口【用法分析】：作宾语、定语；用于书面......
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诸法实相zhūfǎshíxiàng「成语释义」佛家语。指各种现象的真实面目「成语出处」《法华经·方便品》：“唯佛与佛，乃能究尽诸法实相。”「感情色彩」中性「成语结构」联合式成语「成语用法」作宾语、定语；用于书面语「......
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《诸葛亮兵法(图文版)》内容包括：一、将苑，二、便宜十六策，三、诸葛亮传。《将苑》包括五十篇，从各个方面阐述了为将之道，下面就是小编整理诸葛亮兵法全文译文，一起来看一下吧。机形原文夫以愚克智，逆也；以智克愚，顺也，以智克智......
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【成语】：爱则加诸膝，恶则坠诸渊【拼音】：àizéjiāzhūxī，wùzézhuìzhūyuān【简拼】：azjzxezzzy【解释】：加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。【出处】：......
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成语名字：爱则加诸膝，恶则坠诸渊成语发音：àizéjiāzhūxī，wùzézhuìzhūyuān成语繁体：愛則加諸膝，惡則墜諸淵产生年代：当代近义词：爱之欲其生，恶之欲其死成语出处：西汉戴圣《礼记檀弓下》：“今之君子，进人若将加诸膝，退人若......
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【成语】：爱则加诸膝，恶则坠诸渊【拼音】：àizéjiāzhūxī，wùzézhuìzhūyuān【简拼】：azjzxezzzy【解释】：加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的.爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。【出处】......
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导语：虚景和实景的关系，有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心的。下面由小编为您整理出的诗歌中虚与实的表现手法，一起来看看吧。表现手法：虚与实在诗歌欣赏中，虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托......
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欣赏古代诗歌，怎样才能做到心领神会呢？《考试说明》有明确规定：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。这就提示我们读诗时须弄清诗中写了什么、为什么要写以及怎样写，我们阅读古诗时不妨从三方面入手：咀嚼语言、读懂原诗；感......
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成语名字：执法犯法成语发音：zhífǎfànfǎ成语繁体：執灋犯灋常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：当代近义词：知法犯法成语用法：作谓语、宾语、定语；指明知故犯成语例句：这年头执法犯法的事情时有发生......
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成语名字：知法犯法成语发音：zhīfǎfànfǎ成语繁体：知灋犯灋常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：近代近义词：明知故犯、执法犯法反义词：遵纪守法成语出处：清吴敬梓《儒林外史》第四回：“好僧官老爷！知法犯法！”成语用法：紧缩式；作......
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诗歌表现手法技巧：虚与实导语：诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”这“六义”中，“风、雅、颂”是指《......
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诗人在诗歌创作中，离不开联想和想像。联想和想像对表现诗歌的主题能起到很好的效果。但联想与想像须有一定的现实根基——现实客观景物或事件。实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实......
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现实一些死了想法优秀小学诗歌一个个纯真无暇地结果死了曾经她是怀着梦来到而她的目的地还没有到达如今，看不到她的踪迹。即便如此我依然活着像癞皮狗似的活着即使活着没了尊严活着失去了体面活着是种挣扎有时是被别人......
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如何鉴赏诗歌里的虚实结合手法虚实结合这种笔法，十分复杂且十分深奥。大体而言，有以下四种：1、用字的虚实。古人对用字的虚实，有两种不同看法：一是认为虚字易用，实义少，灵活婉转而有弹性，容易把诗做活；另一种认为虚字实义少，用......
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我们在生活的长河中跋涉有平静的时候感觉威风吹过分外美好有波浪的时候感觉浪花翻滚十分开心有惊涛的时候感觉小船随着波浪涌动危险似乎也即将来临其实生活也是如此每个人的一生都不是一帆风顺曲折的人生才丰富多彩才......
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虚实结合是古典诗歌中常用的艺术手法之一。诗歌鉴赏中的所谓实是指客观世界中存在的实象、实事、实境，它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘;所谓虚则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的......
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鉴赏古代诗歌的三种实用方法介绍欣赏古代诗歌，怎样才能做到心领神会呢?《考试说明》有明确规定：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。这就提示我们读诗时须弄清诗中写了什么、为什么要写以及怎样写，我们阅读古诗时不妨......
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虚实结合在诗歌鉴赏中，最让学生头疼的就是手法分析题。原因之一，就在于学生缺乏手法知识储备，鉴于此，笔者有了细讲诗歌手法的念头。本篇主要讲讲诗歌的常用表现手法之一——虚实相生。一、什么是“虚”与“实”古诗的“虚......
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高考语文鉴赏古诗词的4个实用方法一、认真审读,整体感知鉴赏诗首先应读懂诗歌,力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向。这当然要从诗的文字符号入手,在文本上下一番苦功,反复咀嚼,但一些提示性的信息,如标题、......
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欣赏诗歌的实用方法是把握感情落差如果没有水位差，就不会有瀑布的奇观。诗文亦然。诗文所以忌平铺直叙，贵能波澜起伏，究其实质也是感情落差的把握问题。最常见的拉开感情差距的表现方法是：从反面写来。譬如，唐·王昌龄的《......
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在平日的学习中，相信大家一定都记得文言文吧，文言文是与骈文相对的，奇句单行，不讲对偶声律的散体文。为了让更多人学习到文言文的精华，下面是小编帮大家整理的文言文实词道的用法，仅供参考，欢迎大家阅读。(1)路；道路。《鱼我......
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想要讲一堂好的课，是需要技巧的，是需要花时间备课的，那么关于薛法根课古诗课堂实录有哪些呢？一起来看看吧！「过程勾勒」一、分组呈现课文中的生词，重点指导读准多音字“晕、杆”；分组出现“乌黑光亮的羽毛”等一连串结构相同......
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1.借助成语来推断词义。如：至丹以荆卿为计，始速祸焉。(不速之客)腥臊并御，芳不得薄兮。(日薄西山)势拔五岳掩赤城。(出类拔萃)臣从其计，大王赤赦臣。(言听计从)2.借助较整齐的句式来推断词义。如：信而见疑，忠而被谤。通五经......
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「成语」：实非易易「拼音」：shífēiyìyì「简拼」：sfyy「解释」：易：极其容易。指某件事做起来实在不那么容易。「出处」：明·孙传庭《恭听处分兼沥血忱疏》：“臣以各镇新合之兵，办敌实非易易，恐绳之太急，别致偾误。”「示例」......
