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【成语】：名教罪人【拼音】：míngjiàozuìrén【简拼】：mjzr【解释】：名教：指以正名定分为主的封建礼教。指破坏封建名分礼教的人。【出处】：宋·袁燮《又乞归田里第一奏》：“公论弗容，士友交谪，皆以为名教罪人，臣实惧也。”【......
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【成语】：名教罪人【拼音】：míngjiàozuìrén【简拼】：mjzr【解释】：名教：指以正名定分为主的封建礼教。指破坏封建名分礼教的人。【出处】：宋·袁燮《又乞归田里第一奏》：“公论弗容，士友交谪，皆以为名教罪人，臣实惧也。”【......
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1.教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。(美)耶胡迪·梅纽因《教育杂谈》2.老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽......
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尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。知之者不如好之者，好之者不如乐......
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1、教育是立国之本2、行是知之始，知是行之成。3、人生办一件大事来，做一件大事去。4、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。5、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富......
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1、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。3、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。5、尊重和爱护学......
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1、宽于人，严于己，谨于言，正于行。2、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！3、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。4、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。5、教师的成就，归因于对学生的高......
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1、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹3、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续......
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博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。教师的人格是教育的基石。教师的最大幸......
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博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。教师的人格是教育的基石。教师的最大幸......
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1、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世......
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1、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世......
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教师教育名言1.在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁2.师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈3.国将兴，必贵师而重傅。——荀子4.师者，人之模范。——杨雄5.其身正，不令而行;其......
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“每个学生以完整的生命个体状态存在于课堂生活中，他们不仅是教学的对象，学习的主体，而且是教育的资源，是课堂生活的共同创造者。”“学生在课堂的不同表现，是课堂的生成性资源，因此，新基础的教师要有捕捉课堂信息的能力，课堂......
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教师的最大责任就是让学生拥有美好的梦想。如下小编就为大家收集了教师教育理念名言，欢迎阅读！教师教育理念名言一1、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴......
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幼儿教师爱的语录「精选版」1)蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。2)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。3)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。4)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要......
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名言一：学好英语一定要苦干加巧干！蛮干是绝对不行的！名言二：教育好学生既要尊重教育的规律，也要尊重学生心智成长的规律！名言三：教好英语要遵循两条线：教材线和高考真题线。名言四：普通的练习册80%都是摧残学生的！名言五：教语言......
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1、教育是立国之本2、行是知之始，知是行之成。3、人生办一件大事来，做一件大事去。4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库......
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导读：幼儿园教师教育名言无知就变成了聪慧1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。2、知识不存在的地...幼儿园教师教育名言无知就变成了聪慧1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一......
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古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也活教育教人变活，死教育教人变死如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。什么是教......
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尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。知之者不如好之者，好之者不如......
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“每个学生以完整的生命个体状态存在于课堂生活中，他们不仅是教学的对象，学习的主体，而且是教育的资源，是课堂生活的共同创造者。”“学生在课堂的不同表现，是课堂的生成性资源，因此，新基础的教师要有捕捉课堂信息的能力，课堂......
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1、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。——张潮2、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪3、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的......
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不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升......
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1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。2、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。3、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业......
