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  • 我想创建一个古诗节 节日是来纪念一些人和一些事的。母亲节是让我们在这天为母亲做一些事,以表达对母亲养育之恩的感谢。清明节那天给前人扫墓,让我们记住自己的出生地,记住自己的家乡。我想创建古诗节,是想让国人对古诗有了解,让人们知道古诗......

  • 精选诗歌创建和谐校园 风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求。创建和谐校园,需要和谐的师生关系。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰......

  • 创建全国文明城市宣传标语摘抄 1、遵纪守法奉公,尊老爱幼敬贤。2、政治、物质、精神三位一体建文明,家庭、社区、单位多方联动创一流。3、用心呵护下一代,俯首敬重老年人。4、以文明求发展,以发展促文明。5、以人为本,构建和谐社会;以德治市,彰显文明新风......

  • 大冶创建全国文明城市指日可待诗歌 “世纪钟”声响云霄,“一中”“英才”育栋苗。“青龙山塔”腾紫气,“金湖”水影“湛月桥”。“铜草花”开沁清香,“东风”诗联一路瞧。“世纪林”中漫步走,“青龙公园”山水描。“雨润广场”歌伴舞,“铜锣湾”里对对聊。“......

  • 描写动物活动的好段摘抄 1、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,......

  • 成语总动员的活动方案精选 成语总动员(语文活动课)一、活动目的:通过本次活动,提高学生了解和运用成语的能力。同时,在活动中培养学生的听力、口语表达、写作、合作学习等多方面的能力,调动学生学习语文的积极性。二、活动准备:1、把学生分成8个小组......

  • 中班语言活动诗歌动物的雨伞 设计意图:《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌,它是我自行创编而成的。诗歌运用质朴的语言,分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好办法,这些小动物恰似一群......

  • 生活的原创诗歌 宠辱不惊闲看庭前花开花落,去留无意漫随天外云卷云舒。这是我喜欢的生活心态。人生旅途,许多抬脚落足,都很必要,都不得不如此。------题记在一个宁静的午后,儿子跑到书房来,骄傲地对我说:“妈妈,我给你背诵一首英文诗吧,你能听......

  • 寓言故事动物创编 艺术形象是寓言的躯体,道德教训是寓言的灵魂。寓言教学要想办法让学生理解它的比喻义,换句话说,就是要懂得寓意。雄狮的画像雄狮想让鹿为它画一幅肖像,它以从未有过的温和腔调对鹿说:鹿小姐,听说你是一位天才的画家,我可以做......

  • 生活原创现代诗歌 ——怀念父亲阳春三月的风吹醒了你脸上沉睡的皱纹你用眼睛唤醒那把跟随你几十年的锄还有那条挑过岁月的扁担太阳将历史写在你那黝黑的皮肤上还有星星和月亮那绿油油的禾苗是你绽开的笑脸三百六十五里路你走出了白发新......

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  • 关于生活的自创诗歌 诗歌是一种抒情言志得文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达得艺术就是诗歌。下面是关于生活得自创诗歌,请参考!「篇一:《......

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  • 生活是什么颜色原创诗歌 生活是什么颜色原创诗歌一个小朋友问我,生活是什么颜色?有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海的`蓝色有时是无垠沙漠的黄色有时是夏日森林的绿色有时是黄......

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