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有感情地朗读古诗有助于理解古诗的内容，领悟只能意会而无法言喻的意境和韵味，是综合感受语言美、意境美的重要手段。古诗朗读教学要抓准韵脚、节奏、语调等诸多要素，引导学生读好诗韵，读准诗意，读出诗境。下面以《泊船瓜洲......
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摘要:学生在阅读浅易文言文时,可以借助注释和工具书理解基本内容。在实际教学中,教师可以采取触发阅读、潜心阅读、对比阅读和拓宽渠道等四种方式引导学生自主阅读文言文。关键词:触发阅读潜心阅读对比阅读拓宽渠道《......
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中国是一个诗的国度，古典诗词是丰厚博大的中华文化的重要载体，它给予了我们丰富的精神营养，哺育着一代代华夏子孙。我们祖先的喜怒哀乐、憧憬希望、挣扎痛苦、理想追求等种种复杂感情潜移默化，代代相传，铸造着我们民族的灵......
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钱钟书先生在《谈中国诗》一文中，认为中国诗较之外国诗篇幅短小，说“中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟”，虽“简短”却“可以有悠远的意味”，使人“从‘易尽’里望见了‘无垠’”。这正如宋代诗人梅尧臣所说：“......
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「摘要」：康德的关于鉴赏判断的四个契机概括出对于美的普遍一般的说明：质、量、关系和状态，前两个契机提出鉴赏的愉快的两个特点，既无利害的快感和无概念的普遍性；后两个契机则追溯到这两个特点的先无根据，而无目的的合目的......
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没有世界，什么都不必说。但有了世界，却什么都很难说。——题记世上，有着数不清的人。一生中，有人成功，有人失败，有人欢，有人悲。有人得，有人失。为什么，一样的开始，结局却不同，一生的际遇更是悬殊。其实，这都取决于你对人生的态度......
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经典诗歌：谈谈穷人富人们活的每天都像是办喜事穷人们活的每天都像是办丧事你们有香车美女空气净化器我们在上下班的路上大口的呼吸着被严重污染的空气喝得那些水啊纵使沸腾千百遍也无法将毒素过滤我们反对仇富富人穷人......
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对于“人生”，不同的人有不同的看法，不同的感悟。从字面上看，“人生”就是人的一生。人的一生会有不同的遭遇，有喜有忧，有笑有泪，因此人生百态，也就成为人们谈论的话题之一。有人说“人出生时，紧攥双手而来，平摊双手而去。”多......
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谈谈诗歌教学有效性“诗”在我心中一直是一个神圣的字眼，它是中华传统文化的精髓，有着最真挚的感情、最奇特的想象、最生动的形象、最凝练的语言、最鲜明的节奏，每一次对诗的解读都是一次画面的重构和情感的洗礼。9月29......
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“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲一腔热血挥剑刺秦王；“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”，岳飞踌躇满志收复旧山河；“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，柳永今宵酒醒归何处。侠气柔情，儿女情长，吟不完......
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注：本文出自梁漱溟先生与同学们每天例行的“朝会”上的一次谈话，时间是1933年前后某一天的黎明时分，天色微明而周围一片寂静。这篇谈话来自于先生个人的生活感受，以及先生自己切身的体会，有别于浮泛空谈，且言简意赅。“人生......
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让我们谈谈我们的灵魂让我们谈谈我们的灵魂来，让我们谈谈我们的灵魂让我们甚至躲开自己的耳目就像玫瑰花园一样永远展露微笑就像幻想一样永远无声地言说就像精神一样统治着世界用无言诉说秘密让我们远离所有聪明的人他......
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谈谈如何轻松学诗歌英语【背景】诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的......
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古人云：“淡泊名利，宁静致远，”表达的其实是一种态度。一个人在世上不为名利，不为欲望，不为尔虞我诈，不张扬，不苛求，不奢望，就像蒲公英一样天涯海角随遇而安。当然，不是说一个人很消极的等待，而是最高境界的精神升华，心态。从不相......
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在阅读报刊文章或文学作品时，往往见到文章中引用一些前人的诗词名句。自己在写作和讲话时也常要引用一些古诗名句，如“山雨欲来风满楼”、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”、“夕阳无限好，只是近黄昏”等。怎样才能找到......
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不知道有没有人和我一样，没事的时候喜欢在网上搜一些讲座或者是一些有趣的人分享的经验之谈来看看，我觉得看这些视频就像在和陌生的人交流一样，他们会分享一些让他们记忆深刻的人生感悟，而我听着他们的人生感悟会联想到自......
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2015，我想坐下来和你谈谈走在岁月间，多少不经意的过往，自我客观一种渺小的存在，世间何所有，不外明月疏柳，这就是眼前的人生，南北东西路，总是向前，于是，命运的意义也就在此。夜微寒，雪轻卷，转眼又是一年。窗前风景彻古依旧，过去的痕......
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寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......
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乱谈诗歌看着破碎无辜的世界，心憔悴徘徊眼神透露着买醉后的疲惫谁也不会，赶走寂寞的堡垒静静看着伤悲流满面，风吹着夹杂着灰沧桑年岁的潮涨潮退，我还在这里和谁喝着杯杯，让人苦累的罪喝下多少升的酒精度数的白酒忧伤变了多......
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「摘要」本文重点论述了诗歌是一种很美的文学样式，在教学过程中一定要注重审美教育，培养学生的审美能力。诗歌教学要从形象美、情感美、意境美、想象美、含蓄美、形式美六个方面进行理解诗歌特点，并结合初中课本上的课例......
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谈谈诗歌的写作小学作文指导诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。下面是谈谈诗歌的写作小学作文指导，欢迎阅读。在语文教学活动中，我发现哪个班级都有不少同学对......
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[摘要]于坚是我国当代著名诗人，在他二十多年的创作历程中，他的诗歌创作经历了几次重大的转变。但我们很难为这些转变划定一条明确的分界线，这说明他诗歌创作的转变不是顿变的，而是前后交织进行的渐变。本文以于坚不同时期......
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鲁肃简公劲正「原文」鲁肃简公①劲正，不徇爱憎，出于天性。素与曹襄悼②不协，天圣中因议茶法，曹力挤肃简，因得罪去；赖上察其情，寝前命，止从罚俸，独三司使李谘夺职，谪洪州。及肃简病，有人密报肃简，但云今日有佳事。鲁闻之，顾壻张昷之......
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生活的所有提醒，就在于自我的鼓励，和不辜负来过的这段时光，能够真诚而坦率的生活，就在于自己面对生活的态度，不怕暴露自己的脆弱，但是一定要凝聚生命的无畏和勇气，成为生命正面的推动力，不要让那些脆弱徘徊在生活的逆境。对生......
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忆夜谈诗歌睁开惺忪的睡眼仿佛昨夜的一切恍如一场梦游荡迷离呐喊喊出了自己内心的不满倾听彼此间最不愿提起的那些疑惑我就是我你就是你固执的不肯改变太多的`平行抵达不到对方的彼岸飘飘荡荡缠缠绵绵怀疑我爱不爱你......
