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《三字经》读后感一经历了多少沧海桑田，经过了多少风风雨雨，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来......
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《纵笔·北船不到米如珠》作者为宋朝诗人陆游。其古诗全文如下：北船不到米如珠，醉饱萧条半月无。明日东家知祀灶，只鸡斗酒定膰吾。「前言」《纵笔三首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这三首诗反映了苏轼晚年落荒艰苦的生......
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《初入淮河·刘岳张韩宣国威》作者为宋朝诗人杨万里。其古诗全文如下：刘岳张韩宣国威，赵张二相筑皇基。长淮咫尺分南北，泪湿秋风欲怨谁。「前言」《初入淮河四绝句》是宋代诗人杨万里的组诗作品。第二首诗以欲抑先扬的手......
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三字经读后感范文350字篇一从老师教我们唱《三字经》这首歌开始，就深深的被她吸引，一遍又一遍的读。《三字经》包含了各类知识，它分为六个部分。“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，让我明白了教育和学习对儿童成长的重......
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《乌夜啼·纨扇婵娟素月》作者为宋朝文学家陆游。其全文如下：纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合，清润雨余天。弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到，枕上听新蝉。「前言」《乌夜啼·纨扇婵娟素月》是宋代文......
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《送德轮行者》作者为宋朝诗人杨万里。其古诗全文如下：沥血抄经奈若何，十年依旧一头陀。袈裟未著愁多事，著了袈裟事更多。「前言」《送德轮行者》是南宋诗人杨万里创作的七言绝句。诗人由德轮的事生出感慨，以十分诙谐的语......
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古诗在这个学期被选为我们学校的打磨课内容，如何教古诗便成为我们教研活动的主题。一首古诗被不同的老师不同的学生重复着，为的是找到教古诗的最佳方法。这次我选择《秋思》这首诗，它排在三首表达思乡情诗歌的中间。虽然......
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三字经读书心得范文1每天我写完作业都要读一些课外书。这学期，我就读了《三字经》这本书。它是一本很有意义的书，它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。有教我做人的，有教我做事的，还有教我学习的……《三字经》中有几句......
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《三字经》读后感范文（一）放寒假后，妈妈说中央十套百家讲坛预告寒假将开播由上海复旦大学钱文忠教授主讲的《三字经》节目，妈妈说：这是我们国家的国学经典，你先读读，等开播后，咱们再一起学。我读了一遍后，觉得读起来虽然琅琅上......
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《鹧鸪天·寄叶仲洽》作者为宋朝文学家辛弃疾。其古诗全文如下：是处移花是处开。古今兴废几池台。背人翠羽偷鱼去，抱蕊黄须趁蝶来。掀老瓮，拨新醅。客来且尽两三杯。日高盘馔供何晚，市远鱼鲑买未回。「前言」《鹧鸪天·寄......
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三字经读后感（一）今天，我读完了《三字经》这本书，书中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重报国，岳飞的母亲从小就在岳飞的背上刺下“精忠报国”四个字，告诉岳飞什么事都要把国家的利益放在第一位。师文拜师，师文想拜师襄为师，可......
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三字经读后感范文（一）我喜欢中国经典读物——《三字经》，这本读物不论在道德、历史、地理、文化上……都让我受益匪浅。它是我人生道路上的良师益友。《三字经》是中国传统的儿童经典读物。这本书让我懂得了，什么是美丑，什......
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《鼓笛慢·乱花丛里曾携手》作者为宋朝诗人秦观。其古诗全文如下：乱花丛里曾携手，穷艳景，迷欢赏。到如今谁把，雕鞍锁定，阻游人来往。好梦随春远，从前事、不堪思想。念香闺正杳，佳欢未偶，难留恋、空惆怅。永夜婵娟未满，叹玉楼、......
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《读书·归志宁无五亩园》作者为宋朝诗人陆游。其古诗全文如下：归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。「注释」归老：年老离任归家。宁无：难道没有。元元：指人民。前两句说，离任回家难道还没有五亩......
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《粉蝶儿·和赵晋臣敷文赋落花》作者为宋朝诗人辛弃疾。其古诗全文如下：昨日春如十三女儿学绣。一枝枝不教花瘦。甚无情、便下得雨僝风僽。向园林、铺作地衣红绉。而今春似轻薄荡子难久。记前时送春归后。把春波、都酿......
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《霜天晓角·旅兴》作者为宋朝文学家辛弃疾。其古诗全文如下：吴头楚尾，一棹人千里，休说旧愁新恨，长亭树，今如此。宦游吾倦矣，玉人留我醉，明日万花寒食，得且住，为佳耳。「前言」《霜天晓角·旅兴》是南宋词人辛弃疾的作品。作者......
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寨儿令·叹世马谦斋手自搓，剑频磨，古来丈夫天下多。青镜摩挲，白首蹉跎，失志困衡窝。有声名谁识廉颇，广才学有用萧何。忙忙的逃海滨，急急的隐山阿。今日个平地起风波。「作者简介」马谦斋，生卒年不详，亦与张可久为同时人。曾在......
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《谢张仲谋端午送巧作》作者为宋朝诗人黄庭坚。其古诗全文如下：君家玉女从小见，闻道如今画不成。翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。「前言」《谢张仲谋端午送巧作》是黄庭坚的一首关于端午节的七言绝句，表现了对友人的劝慰......
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读大学的时候，我在大礼堂里听过学校最有名的一位教授开设的讲座。等到我赶往大礼堂的时候，大礼堂里靠近讲台和过道两边的座位，都已经被别人占去了。而中间和后面那些出入不方便的座位，却还空着。我挑了一个座位坐下，然后向......
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这个假期，我认真读了《三字经》。《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。它采用三言韵语，读来琅琅上口，便于记忆，便于理解，通俗易懂。读了它，我受益匪浅，爸爸妈妈说我变得有礼貌了很多。《三字经》是......
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一.活动背景诗词作为作为中华传统文明之一，自古就被人们深深地喜爱；作为国粹，她更需要我们这一代大学生去继承与发扬。新学年伊始，又有一批广大而优秀的学生加入了城建，为母校注入了新鲜的活力；做为一个要求发展与壮大的协......
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这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何......
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三字经演讲稿篇1《三字经》是我国古代的启蒙教育读本，大家对它也十分熟悉，“人之初，性本善”，耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，我就情不自禁地拿起书，有滋有味地看起来。《三字经》最后的“勤有功，戏......
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「第1篇」“小宇，帮我倒杯水。”“才不要呢，我要看电视！”我不高兴地回答爸爸的请求。小时候，那个娇里娇气不尊敬长辈的我历历在目。那时，我的脾气很不好，对待长辈很不礼貌，直到看了《三字经》这本书，我才深受启发，改“邪”归......
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三字经读后感范文1教室里传来了“人之初，性本善。习相近……”一阵阵朗读声。没错，这就是《三字经》。而《三字经》的前几句则是我们从小听到大的。经过家长和老师的循循善诱，《三字经》也成了我们喜爱、理解的一部“经......
