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  • 诗歌教研活动总结 有关诗歌教研活动总结在经历了某次活动以后,我们一定积累了不少感想吧,写一份活动总结,记录收获与付出吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编精心整理的有关诗歌教研活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。有关诗歌教研活......

  • 《三字经》教学计划教研活动 「核心提示」《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括......

  • 幼儿《三字经》诵读教育价值及教育方法研究 《三字经》是我国的经典蒙学读物,自古以来很多读书人小时候读此书,接受教育。《三字经》中蕴含着丰富的劝学、明志的道理,也记载了很多优秀的,值得人们学习的历史故事。这些对于幼儿从小接受爱学习教育、丰富历史知识,都有......

  • 浅谈中学古典诗歌教学的现状及对策研究教育论文 论文关键词:中学古典诗歌现状对策论文摘要:伴随我国新课改脚步的不断的加快,我国的中学生的古典诗歌教学工作也取得而了前所未有的发展。虽说其取得的不斐成绩是不容人所忽视的,但其仍具有众多的问题是亟需人民去解决的。......

  • 浅谈中学古典诗歌教学的现状及对策研究教育论文示例 浅谈中学古典诗歌教学的现状及对策研究教育论文论文关键词:中学古典诗歌现状对策论文摘要:伴随我国新课改脚步的不断的加快,我国的中学生的古典诗歌教学工作也取得而了前所未有的发展。虽说其取得的不斐成绩是不容人所忽......

  • “经典诵读教学”之研讨活动教学设计《三字经》 设计理念:让孩子走近《三字经》,初步感受中华传统文化的丰富内涵,并以此为起点,开始对传统经典的追寻,进而了解祖国优秀的文化遗产,弘扬中华民族传统文化。并凭借此课,体现校本经典特色。教学目标:知识与技能:1、能够正确、流......

  • 大学科研教师座右铭 教师不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。下面是本站小编收集整理的大学科研教师座右铭,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢!1.德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。2.教是科学,贵在求真务实;学乃艺......

  • 新媒介环境下古诗文教学中传统文化的研究之陈情表教学设计 教学目标1、通过诵读,理解所陈之情,体会陈情方式。2、品味作者在文中蕴含的真挚情感。教学重难点重点:在反复诵读中体会字里行间蕴含的真挚情感。难点:引导学生在反复诵读中体悟以情动人的陈情艺术,进而分析作者是怎样通过......

  • 高中古诗文教育研究综述 古诗文是高中语文教育教学的重要内容,也是高中语文教育教学的重点和难点。对此,语文界研究与探索如火如荼、方兴未艾。本文根据笔者所搜集和掌握的资料,将近两年高中古诗文教育研究的前沿动态综述如下。一.关于高中古诗......

  • 阿炳三首琵琶曲研究教学的人生感悟 第一章阿炳与他的三首琵琶曲1.1阿炳阿炳原名华彦钧,民间音乐家、道士、流浪艺人,江苏无锡人士。相信一提到这个名字大家都不陌生,阿炳的一生是曲折的,他幼年丧母,父亲将他托付给族人抚养长大,直到华彦钧8岁,他的父亲才以师徒......

  • 关于中学语文诗歌教学的研讨 古诗词以其精练的语言,丰富的想像,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。自“诗三百”以来,经楚辞、汉乐府、魏晋南北朝诗,迄唐诗宋词元曲,其间不绝如缕的是两千多年来诗人们忘情于其间的醉心之作,如:“......

  • 文言文下阅读教学研究分析的论文 鲁迅先生有句名言:“读书需要像蜜蜂一样,只有采过很多花才能酿出蜜,如果只叮在一处,采的蜜就有限,就很枯燥了。”这句话应用在阅读上,其意思可以理解为:大量阅读是语文教学中的关键。拓展教学在现行的语文教学中,能够帮助学......

  • 《〈三字经〉与德育教育实验研究》子课题概况 《三字经》这一部儿童启蒙经典,不仅在中国家喻户晓,而且在东南亚等世界各地也被广为流传,经久不衰,更验证了经典的恒久效用。围绕《校园文明礼仪教育实验研究》总课题的目标与要求,《〈三字经〉与德育教育实验研究》子课......

  • 初中语文文言文阅读有效教学的实践研究参考 文言文是我国古代的书面文章,记载了中华文化的发展过程。优秀的文言文是中华民族精神文明的结晶,渗透着古代贤人智者的思想和才华,彰显了中华汉字的风采和志气,是中华民族美和智慧的集中表现。初中阶段开始设置了文言文阅......

  • 中学诗歌教学的误区及调控策略的研究 中学诗歌教学的误区及调控策略的研究在中学语文教学中,诗歌是教学难度较大的一种文体。一些脍炙人口的传世佳作,有时经过教师的分析讲解反而失去了它原有的光彩和神韵。为什么会出现这种令人尴尬的局面呢?为此,本文拟就中......

  • 【极深研几】 极深研几的意思 成语名字:极深研几成语发音:jíshēnyánjī成语繁体:極深研几产生年代:古代成语出处:《周易系辞上》:“夫《易》,圣人之所以极深而研几也。”成语用法:偏正式;作谓语;形容钻研深刻、细致成语例句:必使天下有志之士皆殚思竭精、......

  • 【研精竭虑】 研精竭虑的意思 成语名字:研精竭虑成语发音:yánjīngjiélǜ成语繁体:研精竭慮常用程度:一般产生年代:古代成语出处:宋·张淏《云谷杂记·前辈读书》:“司马温公酷好扬子云《太玄》……自云:‘少好其书,研精竭虑,历年已多,始敢为注。’”成语用......

  • 【研精毕智】 研精毕智的意思 成语名字:研精毕智成语发音:yánjīngbìzhì成语繁体:研精畢智产生年代:古代成语出处:明·唐顺之《〈右编〉序》:“经国之士,研精毕智,所以因势而曲为之虑者,虽不可为典要,而亦未尝无典要也。”成语用法:作谓语、定语;用于处事......

  • 【研精殚力】 研精殚力的意思 成语名字:研精殚力成语发音:yánjīngdānlì成语繁体:研精殫力产生年代:近代近义词:研精毕智成语出处:清·王韬《〈蘅花馆诗录〉自序》:“历观古人作,亦有不尽佳,要其研精殚力,积数年十年而后成,自有一家面目在,夫岂徒以絺章饰句......

  • 【滴露研珠】 滴露研珠的意思 成语名字:滴露研珠成语发音:dīlùyánzhū产生年代:古代成语出处:唐·高骈《步虚词》;“洞门深锁碧窗寒,滴露研珠写《周易》。”成语用法:作宾语、定语;用于书法与写字等......