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熊渠子是楚国人，从小决心要练就过硬的射箭本领。15岁那年，熊渠子辞别父母外出，拜名师学射。开始时，老师既不给他弓，又不给他箭，而是让他举石锁，熊渠子尽管不理解老师的用意，但是他想，既然老师让他这么做，那总是有道理的。于是他......
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熊渠子是楚国人，从小决心要练就过硬的射箭本领。15岁那年，熊渠子辞别父母外出，拜名师学射。开始时，老师既不给他弓，又不给他箭，而是让他举石锁，熊渠子尽管不理解老师的用意，但是他想，既然老师让他这么做，那总是有道理的。于是他......
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在我们的生活中，只有在真正全神贯注、意念专一时，才能产生意想不到的效果，因为这是诚心所产生的力量，下面是有关诚心的寓言故事，欢迎大家阅读!熊渠子是楚国人，从小决心要练就过硬的射箭本领。15岁那年，熊渠子辞别父母外出，拜......
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诚心所致寓言故事熊渠子是楚国人，从小决心要练就过硬的射箭本领。15岁那年，熊渠子辞别父母外出，拜名师学射。开始时，老师既不给他弓，又不给他箭，而是让他举石锁，熊渠子尽管不理解老师的用意，但是他想，既然老师让他这么做，那总是......
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寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)诚心所致......
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寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)诚心所致......
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寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)诚心所致......
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时钟旋转着岁月有节奏地转动指针记录下经年的沧桑留下深而清晰的划痕原本挺拔的大树划出一圈圈密实的年轮风雨剥蚀了身躯萧萧落叶无法掩盖曾经的精气神韵孩儿在你的覆盖下走过了数十个春夏秋天父亲的节日，女儿为您俯下......
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熊渠子是楚国人，从小决心要练就过硬的射箭本领。15岁那年，熊渠子辞别父母外出，拜名师学射。开始时，老师既不给他弓，又不给他箭，而是让他举石锁，熊渠子尽管不理解老师的用意，但是他想，既然老师让他这么做，那总是有道理的。于是他......
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熊渠子是楚国人，从小决心要练就过硬的射箭本领。15岁那年，熊渠子辞别父母外出，拜名师学射。开始时，老师既不给他弓，又不给他箭，而是让他举石锁，熊渠子尽管不理解老师的用意，但是他想，既然老师让他这么做，那总是有道理的。于是他......
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致所有等待不能相守却爱的人诗歌谁倚窗棂看落叶翻飞谁夜半独流清泪谁思秋水念伊人仍不悔谁一寸相思一寸灰、剪不断理还乱是那红尘轮回三生石畔轮到相思身已非空等鹊桥再度相会喜悲上了心下了眉漫天雨纷纷相爱人断魂愿......
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致己致人致家乡诗歌若你没有，看见潮汐退后，海湾的干涸，你不会明白，涨潮时分，海湾被顷刻填满的汹涌；若你没有，听见萧声过后，天地的寂然，你不会知道，八音齐奏，原来奏不出那一抹浓愁；若你没有，感受过酒风正暖，村头的古树斜阳，你不会懂得......
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青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮。下面是小编为大家整理的励志诗歌：致青春致梦想致奋斗，希望喜欢!「致青春」我们身披撒满阳光的羽翼置身于青春的驿站以一腔彭湃的热血用迎接太阳的双手推开光明与希望之门为了找寻青春......
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不积跬步，无以至千里。千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴。近在咫尺，远似天涯。我就在想啊，这几句话生来就有着必要的联系。不是孪生兄弟，就是与生俱来，相生相克，而又相互依赖的家伙。我们每个人，自呱呱坠地开始，我们便开始......
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若你没有，看见潮汐退后，海湾的干涸，你不会明白，涨潮时分，海湾被顷刻填满的汹涌；若你没有，听见萧声过后，天地的寂然，你不会知道，八音齐奏，原来奏不出那一抹浓愁；若你没有，感受过酒风正暖，村头的古树斜阳，你不会懂得，夕阳西下，泪眼中哼唱......
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阅读诗歌可以陶冶情操，下面小编来和大家分享一篇励志诗歌：致青春致梦想致奋斗，希望大家会喜欢!【致青春】我们身披撒满阳光的羽翼置身于青春的驿站以一腔彭湃的热血用迎接太阳的双手推开光明与希望之门为了找寻青春岁月......
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成语名字：所见所闻成语发音：suǒjiànsuǒwén成语繁体：所見所聞常用程度：常用产生年代：古代近义词：耳闻目睹反义词：道听途说成语出处：宋·王安石《慈溪县学记》：“则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道。”成语用法：作主语......
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成语名字：所作所为成语发音：suǒzuòsuǒwéi成语繁体：所作所為常用程度：常用产生年代：古代近义词：一举一动成语出处：明李贽《答周西岩书》：“我不识渠半生以前所作所为，皆是谁主张乎？”成语用法：联合式；作谓语、宾语；指人的表现成......
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致青春致奋斗诗歌诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是致青春致奋斗诗歌，请参考！致青春1谁/在那个华年/触碰了青春的轨迹/让思想走向未知/天堂/还是地狱......
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茫茫人海数不清每天有多少个擦肩而过在这十三亿分之一的机率中遇见你真好人心叵测每个人都已习惯戴着面具穿梭变换在各个领域之中本真已越来越难显露出来遇见你那天恰好我见到的是最真实的你我们就像两个手拿盾牌的武......
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致你,致我的诗歌茫茫人海数不清每天有多少个擦肩而过在这十三亿分之一的机率中遇见你真好人心叵测每个人都已习惯戴着面具穿梭变换在各个领域之中本真已越来越难显露出来遇见你那天恰好我见到的是最真实的你我们就像......
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「成语」：所见所闻「拼音」：suǒjiànsuǒwén「简拼」：sjsw「解释」：看到的和听到的。「出处」：宋·王安石《慈溪县学记》：“则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道。”「示例」：我为甚么不将这～的，写封信告诉庄宫保呢？清·......
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「成语」：所答非所问「拼音」：suǒdáfēisuǒwèn「简拼」：sdfsw「解释」：回答的不是所问的内容。「出处」：清·曹雪芹《红楼梦》第二回：“及至问他两句话，那老僧既聋且昏，齿落舌钝，所答非所问。”「示例」：她伸着枯瘦的手烤着......
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「成语」：各以所长，相轻所短「拼音」：gèyǒusuǒcháng，xiāngqīngsuǒduǎn「简拼」：gyscxqsd「解释」：长：长处；短：不足。各自以自己的长处，轻视别人的不足之处。「出处」：三国·魏·曹丕《典论?论文》：“夫人善于自见，而文非一......
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成语名字：和气致祥，乖气致戾成语发音：héqìzhìxiáng，guāiqìzhìlì产生年代：近代近义词：和气致祥，乖气致异成语出处：清·百一居士《壶天录》中卷：“和气致祥，乖气致戾，处家固然也，即涉世亦何不莫然！”成语用法：作宾语、定语、......
