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  • 寓言文体的作文 寓言文体的作文寓言故事总是能告诉我们许多生活上的道理,多读读寓言故事有利于提高自己的写作和改善自己的心态哦。寓言文体的作文一在一座山里,有一片野花地,里头有一颗没有发芽的野百合花种子,野花们都说它是一颗死胚,种......

  • 描写文体娱乐的好句好段摘抄 1.李兵不愧是乒乓球上的老将,只见他横拍削球,那球像着魔一般飘忽旋转着,旋转着,一碰他的拍子就不知飞向哪里了。2.老师的哨声一响,我们的小风寧便一齐飞上了蓝天,风筝在空中悠悠地飞翔,五彩缤纷。3.我一手就抓住了菲菲的袖子......

  • 寓言的文体特征和解读要点 寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学体裁。它是人民的智慧、经验和知识的结晶。一、寓言的概念和特征(一)什么是寓言?用假托的故事或者自然物的拟人手法,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有......

  • 初中古诗文文体 (一)史书—历史散文1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。包括“风、雅、颂”三部分,起初称作《诗》〈诗三百〉编于春秋中期,收录周初到春秋中期的作品共305篇,如《君子子役》《关雎》《蒹葭》2《左传》春秋时期编体史书,(......

  • 繁体与简体诗歌示例 繁体与简体诗歌一、祖国一座小镇,是祖国友人的命运,是祖国一日三餐,只是活,还是祖国我想抛弃的,比我想说的还要多……有时,我需要鱼竿的猛力回弹──提醒我,欢乐里有险恶不定黎明,只是即将流回黑暗的黄昏年轻唤出的,不过是压惊......

  • 励志古诗软体书法楷体 天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。阳光的人生有着励志的宣言。励志古诗贺新郎·寄辛幼安和见怀韵宋代:陈亮老去凭谁说。看几番、神奇臭腐,夏裘冬葛。父老长安今余几,后死无仇可雪。犹未燥、当时生发。二十五弦多......

  • 繁体与简体诗歌 一、祖国一座小镇,是祖国友人的命运,是祖国一日三餐,只是活,还是祖国我想抛弃的,比我想说的还要多……有时,我需要鱼竿的猛力回弹──提醒我,欢乐里有险恶不定黎明,只是即将流回黑暗的黄昏年轻唤出的,不过是压惊的老!仿佛属于祖......

  • 初中语文文言文翻译具体方法 《语文课程标准》中,要求初中生能“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。而在各类考试时,这“理解基本内容”常常以翻译的题型出现,即将文言语句或小段用现代汉语翻译出来。有些考生对此束手无策或不知如何......

  • 你不需要融入群体,你让群体融入你就好了「2017好文」 1融入不了群体怎么办。性格内向,不善交际,不善言辞,没有共同话题,又很想融入。我对这个问题的回答就是:你不需要融入群体,你让群体融入你就好了。2给你讲讲我的故事吧。大四下学期,不甘寂寞的我背起背包想到北京闯一闯。到北......

  • 文言文翻译具体方法 《语文课程标准》中,要求初中生能“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。而在各类考试时,这“理解基本内容”常常以翻译的题型出现,即将文言语句或小段用现代汉语翻译出来。有些考生对此束手无策或不知如何......

  • 文言文阅读史传体 文言文阅读(史传体)二、阅读下面的文言文,完成5-8题。(19分)(2)浩仍相左右,始得无坐。(3分)妇父巨鹿魏攀,当时名达之士,未尝备婿之礼,情同朋好。(4分)三、阅读下面一段文言文,完成9—13题。(22分)钓台在浙东,汉严先生隐处也。先生风节,辉......

  • 刘体乾文言文翻译 文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。下面就是小编整理的刘体乾文言文翻译,一起来看一下吧。《明史·列传·卷一百零二·刘体乾》原文:刘体乾,字子元,东安人。嘉靖二......

  • 戍妇歌文言文诗体及注释 妾对隆中坐,思君盼归颜。唧唧槐上雀,飞上五铢钱。深秋十三载,经冬夏历年。年年望乡关,日暮孤棹边。坞城埋青草,青冢塞上寒。自幼同连理,两小无猜疑。青梅傍竹植,竹马两相依。①山西共植树,山东采菊归。郎言不效古,但此常年期。......

  • 文言文阅读方法具体步骤 一、范读文言文风格古朴,语言典雅。从美学角度讲,一篇文言文就是一个审美对象。那么,对审美主体而言,在范读阶段不仅要注意一些僻字、通假字和形同义异异读字。更重要的是从视觉、触觉、心觉乃至幻觉等多种感觉的立体......

  • 刻舟求剑文言文整体阅读 文言文整体阅读探微索义,把握精要考试说明文言文整体阅读,要求能理清课内文言文(语段)和课外浅显文言文(语段)的行文思路,能分析整文或段落层次,概括大致意思;理解一些词语、句子和文章(语段)主旨的关系,理解关键的语句的含义和作......

  • 文言文整体阅读 文言文整体阅读1马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭狭。嗜学,善《诗》、《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事。刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂......

  • 文言文心得体会 上学期间,许多人都接触过很多经典的文言文吧?文言文能让不同语言使用者“笔谈”,是一种具有固定格式,却不会非常困难的沟通方法。你还记得哪些经典的文言文呢?下面是小编为大家整理的文言文心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜......

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  • 《宋史·詹体仁传》原文及译文 宋史「原文」詹体仁,字元善,建宁浦城人。父慥,与胡宏、刘子翚游,调赣州信丰尉。金人渝盟,慥见张浚论灭金秘计,浚辟为属。体仁登隆兴元年进士第,调饶州浮梁尉。郡上体仁获盗功状当赏,体仁曰:“以是受赏,非□愿也。”谢不就。为泉......

  • 权德舆《玉台体》原文译文简析 《玉台体》原文唐代:权德舆昨夜裙带解,今朝蟢子飞。铅华不可弃,莫是藁砧归。译文及注释译文昨晚我裙带忽然松弛解开,早晨又看见蟢子双双飞来。要赶紧描眉擦粉梳妆打扮,莫非是我的丈夫快要回来。注释蟢子:小蜘蛛脚长者,俗称蟢......

  • 文言文阅读整体把握及解题技巧 阅读文章的基本规律是整体—局部—整体。如果颠倒过来,效率必低,效益也差。过去做文言文方面的练习往往一“点”一练,对巩固某一知识是必要的,却也致使部分考生惯于“肢解”而不善“组装”。最近几年的高考试题文言部分确......

  • 关于成语体体面面 「成语」:体体面面「拼音」:tǐtǐmiànmiàn「简拼」:ttmm「解释」:指人光彩荣耀。「出处」:清·李宝嘉《官场现形记》第52回:“看来这件事可以做得体体面面,把老人家送回家去。”「示例」:在那么困难的年月里,都咬着牙办得有......

  • 《诗经》应分“三体”还是“四体” 《诗经》是我国第一部诗歌总集。千百年来,人们对它所作的诠释不计其数,浩如烟海,问世的专着汗牛充栋,不胜枚举。然而,对其究竟应该分为“风”、“雅”、“颂”三体,还是“南”、“风”、“雅”、“颂”四体的问题,却依然众说......