-
●扫地，要连心地一起扫！●没有热忱，世间便无进步。●销售是从被别人拒绝开始的。●做对的事情比把事情做对重要。●如果要挖井，就要挖到水出为止。●拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。●不一定要做最大的，但要做最好的。●人......
-
《三字经》是我国的经典蒙学读物，自古以来很多读书人小时候读此书，接受教育。《三字经》中蕴含着丰富的劝学、明志的道理，也记载了很多优秀的，值得人们学习的历史故事。这些对于幼儿从小接受爱学习教育、丰富历史知识，都有......
-
哈佛大学心理学专家刘轩先生在自己《幸福的最小行动》一书中，就总结了改善生活习惯的几种方法。其中比较重要的，就是以下三点：1.把习惯迭在一起“能够维持习惯的人，除了有毅力之外，还能够为自己设计出一个更利于习惯的好环......
-
也称表现手法包括三个方面，即表达方式、修辞手法和表现手法。本文就来分享一篇诗歌赏析方法表现手法，希望对大家能有所帮助！（一）表达方式及其作用1.抒情：（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）直接（即景抒怀、直抒胸臆）、间接（借景抒情......
-
1语文古诗文阅读方法随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大。作为初中学生,掌握一些古诗文知识是十分必要的。想知道语文古诗文阅读方法吗?现在，小编就整理出语文教学的相关信息。(1)以教材为起点，系......
-
中国是一个诗的国度，古典诗词是丰厚博大的中华文化的重要载体，它给予了我们丰富的精神营养，哺育着一代代华夏子孙。我们祖先的喜怒哀乐、憧憬希望、挣扎痛苦、理想追求等种种复杂感情潜移默化，代代相传，铸造着我们民族的灵......
-
有感情地朗读古诗有助于理解古诗的内容，领悟只能意会而无法言喻的意境和韵味，是综合感受语言美、意境美的重要手段。古诗朗读教学要抓准韵脚、节奏、语调等诸多要素，引导学生读好诗韵，读准诗意，读出诗境。下面以《泊船瓜洲......
-
本来以为对于从小说中国话长大的我们而言，学习语文难度相对于数学、英语等更小。至少认识了字，大概能知道讲什么意思，可是面对大段大段“之乎者也”的古诗文，也会让我们抓狂。尤其是对于即将参加高考的高三学生而言，古诗文......
-
在一条河上面，有一座非常窄的桥。一天，一只山羊要从这座桥过河。当它走到桥中央的时候，遇上了另一只山羊。桥太窄，无法让它们同时通过。“你往回走，”一只山羊对另外一只山羊说，“桥太窄，我们两个无法同时通过。”“为什么要......
-
2020年中考语文诗歌鉴赏方法1一、赤壁（杜牧）折戟沉砂铁未消，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔[析]文中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指的是大乔、小乔。大乔是东吴之主孙权之兄孙策的妻子，小乔......
-
1、诗歌分类鉴赏知识汇总①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功......
-
理解记忆法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这......
-
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定......
-
诗能使人陶醉，能在头脑中描绘画面，许多人纷纷读诗，我也不例外。小时候的一天，家人从新华书店买来一本《唐诗三百首》，从此我的读诗生涯开始了。当天下午便开始读诗，一打开书就看见五个五个，七个七个的字连成的句；读不懂句，只知......
-
1高中语文古诗词鉴赏方法第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的......
-
学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，那么大家了解哪些技巧？1、特定意境的营造营造与所诵读古诗文相应的特定意境，可以帮助学生快速进入所诵读作品的氛围，更能直觉地感性地让学生对作品有一个......
-
读书方法的名言精选1、学而时习之，不亦说乎?--(孔子)《论语·学而》2、我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老老实实态度。--(周恩来)《关于知识分子问题的报告》3、不要企图无所不知，否则你将一无所......
-
“意”是诗的“灵魂”，词句声韵是躯壳；无躯壳，灵魂何以藏身？故，须先建躯壳。如何建？1，熟读，读熟，背熟《声律启蒙》，可熟悉声韵平仄，出口成对，为以后写对联，律诗的对仗打下基础；顽童手边这本《声律启蒙》还附上了《笠翁对韵》，两书同......
-
古诗词鉴赏是高考备考的一个重点和难点，老师头疼，学生害怕。其实，只要注意三种方法，就可以化难为易了。其一，三看法。一首诗词到面前来要看标题、看作者、看注释。看标题，能基本地把握诗词的内容和主题，如朱熹的《观书有感》......
-
咏史怀古诗鉴赏方法指导首先，弄清史实，疏通文意。读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求要积累一定的历史知识。如刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞人寻常......
-
作为文化教育及审美教育的美术鉴赏课，是对学生进行认识美和评价美教育的专设课程。因此，上好美术鉴赏课不但可以开拓学生视野，增长知识，还可以在潜移默化的教育过程中，提高学生的人文素养。1、激发兴趣创设课堂情景，激发学......
-
1、燕雀安知鸿鹄之志哉！--陈涉2、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。--巴尔扎克3、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。--车尔尼雪夫斯基4、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。--罗曼·罗......
-
摘要：古代诗词歌赋是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠。近几年，大家对古诗的学习越来越重视，在我们的课本中，每一册中都收录有一定数量的古诗。在传统的教学观念中，学生不但要能背诵古诗文，还要逐字逐句地背诵释义，这样一来，严......
-
1.限时背诵法这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。2.抓关键词语......
-
突破“读不懂”的障碍1.揣摩诗歌的题目。古诗的题目包含诸多信息：或揭示内容，如《观书有感》；或展示思路，如《望月怀远》；或流露情感，如《西宫春怨》；或表露神情，如《寻隐者不遇》；或托物言志，如《咏蝉》；或怀古咏史，如《石头城》......
