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古诗词的欣赏，阅读古代诗歌，培养能力，对于提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的。古代诗词是我国古典文学中的一颗璀璨明珠，引导学生阅读一定数量的古代诗歌，培养具有初步鉴赏古代诗歌的能力，对提高文化素......
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摘要：将张旭《肚痛帖》与抽象美术鉴赏结合起来进行教学研究，探讨比较式鉴赏教学的设计理念、方式方法、意义等方面内容，为学生比较全面理解东西方美术文化提供思维基础。关键词：《肚痛帖》；抽象美术鉴赏教学；融合对于今天的......
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中国文学史上一个重要的组成部分就是古代诗歌，它是中国文学史上的一座屹立不倒的丰碑，也是当今初中语文教学中的必修部分。诗是语言的艺术。古诗的鉴赏的一个最基础的环节就是理解诗歌的语言含义。但由于诗歌语言的特殊......
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虚和实原本是一对哲学范畴，在它的影响下，美学领域的虚实理论得以形成。在我国古代的艺术创作和艺术评论中，虚实理论得到了广泛地运用。宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》一文中对中国的戏曲、绘画、书法、建筑、印......
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高考语文古诗鉴赏方法及例题分析?就文学作品而言，鉴赏是一种高境界的阅读；古诗鉴赏更是需要比较丰富的生活阅历和文化积淀。比如屈原说自己“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”，首先，没有一定的知识积累，你根本就不知道它说的......
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大家知道常用的诗的分类的方法有哪些吗？下面小编为大家整理了常用的诗的分类的方法，希望能帮到大家！1.从诗歌的形式可分为：①古体诗,包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗.注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等......
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诗歌鉴赏解题方法归类「第一步」先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情......
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现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪，用现代的词藻排列而成的语句群体。所以，现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受，并且是用现代的语言（即是现代汉语，而不是文言）来写的。这是现代诗最基本的特点。现代诗还有以......
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三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收......
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一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人......
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把握诗歌的思想情感方法汇总诗歌鉴赏高考考纲要求：“初步鉴赏作品形象、语言、技巧，简要评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。”纵观全国18套高考试卷，评价诗歌思想感情的考点出现的频率最高，学生在答此题时得分又很低。......
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一、鉴赏古代诗歌的形象古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。l、古诗中的“......
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1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情2、结构形式：照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。4、表现手法：托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫......
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古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是小学语文教学新大纲推荐背诵的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合小学生诵读......
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表现手法是高考考查的重点。它的含义有广狭之分。广义上的含义等同于表达技巧，而高考通常在狭义方面使用它，主要包括：烘托、渲染、反衬、抑扬、托物言志、虚实结合、动静结合、情景交融、以小见大等。很多时候，表现手法与......
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范纯仁任知宁州府时，正值州境大饥，为救民于水火，范纯仁下令开储粮赈饥。州府衙役发现有许多不是难民的人也来领粥，于是上报范纯仁，范纯仁听后，微微一笑对属下说：“不慌，在粥中撒入一把土，即可解决此事。”属下听后十分犹豫，但还......
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病句题，在考试中属于较费心力的题，尤其是基础比较弱的同学，感觉那个句子都是对的，总是没有头绪，其实病句题只要掌握了一些小的技巧，是比较容易完成的。首先要知道病句主要分为语法错误和逻辑错误两大类，主要错误有：语序不当、......
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★一、教材分析：《古诗两首》中的两首古诗均传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐思、纯真的童心和朴素的美感。《池上》描绘小娃偷采了白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。《小儿垂钓》描绘了一个乡村儿童在......
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杨璐老师百忙之中抽空为我们开出这堂“鉴赏诗歌语言循方法”的课程。古代诗歌鉴赏的知识点繁而又杂，可是却是有法可依的。鉴赏诗歌语言可抓意象，所谓意象是指作者在诗歌中选取的熔铸作者思想情感的事物，杨老师以苏轼的《......
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1、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游2、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦3、一日无书，百事荒废。——陈寿4、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮6、读......
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理解记忆法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这......
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1.了解简单的分类古代诗歌的分类很复杂，作为初中学生，只要能够了解简单的分类即可。我们可以从两个角度进行：①根据诗歌的内容，一般分为三类：叙事诗、抒情诗、哲理诗。②根据诗歌发展演变的形式，又可分为：古体诗、近体诗和词......
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成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，小编收集了学习语文成语的方法，欢迎阅读。成语是在语言中经过长期实践，锤炼而成的固定短语，它具有简洁明快、要言不繁、因近取譬、画龙点睛的特点，是......
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古诗词鉴赏方法及技巧介绍1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧2、评价作品的思想内容鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我......
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苏东坡云：腹有诗书气自华。从小学习、诵读一定数量的古诗文，有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想，有利于培养对语言的感受、领悟能力和想象能力，也有利于提高语言的表达能力和鉴赏、审美能力。青少年时期是人一生中记忆力......
