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描写和赞美北京师大的诗歌

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描写和赞美北京师大的诗歌

描写和赞美北京师大的诗歌

琉璃古街,重楼相犄,

原师范大学之旧地;

什刹波光,飞檐映照,

故辅仁大学之旧校。

岁在壬辰,二校合并,

两强联手,追本溯源,

实已百年有六。

太平湖畔,蒿莱辟为绿洲;

蓟门胜景,烟树掩映群楼。

今之北京师范大学,

在此续写新版春秋。

师范者何?

师垂典则,范示群伦也;

辅仁者何?

以文会友,以友辅仁也。

故人文为之荟萃,学术成其渊薮。

济济多士,共执陶甄要枢;

青青子衿,同瞻学术泰斗。

科学思想,西哲为之叹服;

道德文章,时贤推为翘楚。

桃李无言,下自成蹊,

一往盛誉,孰与师大比多?

十年树木,百年树人,

不二古训,舍我师大谁何?

探我历史渊源,古代邹鲁为祖;

定我历史地位,现代教育之母。

然志存学术,须竭平生之力;

心系兴亡,亦关方寸之间。

琅琅书声,常随风云共卷;

区区私怀,当与天下相连。

弘毅大道,先天下之忧而忧;

崇尚真理,以国家之安为安。

噫!师大师生,

岂止学术精英,亦乃爱国先驱也!

新文化潮,妙手著成文章;

“五四运动”,铁肩担起大道。

赵家楼头,一把火燃光明于黑夜;

天安门前,几声吼挽狂澜于既倒。

“三一八惨案”,三烈士喋血街头;

“一二九运动”,众师生舍生先导。

“七七事变”,举校负笈陕甘;

行行不辍,踏遍万水千山。

弦歌嘤鸣,一路相求相投;

栉风沐雨,万里如磐如晦。

木铎金声,摇动黄河上下;

爱国热潮,席卷祁连南北。

万世之功,千秋之泽,

真可与西南联大媲美!

光复后,反内战,

国家解放;建国初,

学苏联,院系重组。

本期大展宏图,高飞远翥;

不料横遭红羊,云横雪阻。

批右派,自毁长城;

逞极左,竟砸孔府。

幸斗转而星移,庆拨乱而反正。

去彼左之旧规,来吾导夫先路。

科学迎来春天,教育植根沃土。

惊雷一响,好雨随风入夜;

布谷频催,枯禾喜逢甘露。

莘莘学子,奋夺十年之逝水;

殷殷老师,大展平生之抱负。

改革开放,岁新月新日日新;

解放思想,神爽心爽人人爽。

尘封书卷,故旧重遇知音;

沉寂校园,木铎又振金响。

爱生扶弱,贫困生我以援助;

尊师重教,教师节我之首倡。

春华秋实,励耘必结丰收硕果;

弘文励教,乐育自有鲜花竞放。

硕士点博士点,雨后春笋;

“二一一”、“九八五”,率先登榜。

评重点评品牌,常列三甲;

论综合论实力,不外十强。

真可谓欣欣而向荣,蒸蒸而日上。

然我百年老校,泱泱学府,

岂能仅此即沾沾自喜,

固步自封哉!

运得天授,神龙正在崛起;

时不我待,快马尚须着鞭。

百年大计,当以人才为本;

科技兴国,必以教育为先。

责无旁贷,天降大任于我;

义不容辞,我当一往无前。

煌煌大业,自励龙头领舞;

遥遥征程,人期马首是瞻。

勉哉同学,莫愧师范二字;

勉哉教师,珍重老校百年。

学为人师,道德与文章并重;

行为世范,理论共实践相兼。

层楼递上,提升综合实力;

与时俱进,应变教育转型。

坚持特色,保持国内领先;

加强研究,赢得世界知名。

噫!方针既定兮,

各抱地势走百川。

目标既明兮,不破楼兰誓不还。

心怀沧海兮,横绝洪涛揽青天。

志齐岱岳兮,会凌绝顶小众山。

北师大人兮,厉兵秣马奋争先。

百年母校兮,老树著花春满园!

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