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高中英语教师格言座右铭

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导语:爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己,下面是本站小编为您整理的关于英语教师格言座右铭,供您参考和借鉴。

高中英语教师格言座右铭

1) 让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

2) 捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。

3) 明天的路在今天,今天的路在脚下。

4) 努力让学生的每一天都充满希望。

5) 辛苦着并快乐着。

7) 创新为艺术之本,人品乃师德之魂。

8) 用平凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。

9) 信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

10) 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

11) 对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

12) 把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

13) 教师的人格形象是无价的教育资源。

14) 有所尝试,就有所作为。

15) 是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

16) 用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。

17) 讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。

18) 茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

19) 把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的.关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

20) 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

21) 独物之教风,以尽匹夫之责。

22) 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

23) 用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

24) 是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

25) 不自满者受益,不自是者博闻

26) 孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

27) 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

28) 耐心、细心、恒心。

29) 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

30) 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。

31) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32) 教育无小事;教师无小节。

33) 有所尝试,就有所作为。

34) 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

35) 言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

36) 面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。

37) 教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。

38) 高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

39) 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

40) 让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

41) 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

42) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

43) 我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为

44) 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

45) 为人要正直,做事重责任。

46) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

47) 教书育人,快乐人生。

48) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

49) 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

50) 在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

51) 爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

52) 差生身上应更多体现着老师的爱。

53) 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

54) 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做\'教育\',因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。

55) 一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣......

56) 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

57) 眼中有孩子,心中有目标。

58) 喜欢孩子,善待孩子。

59) 真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

60) 关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

61) 教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

62) 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

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