优秀教师座右铭190句

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是座右铭了吧，生活中，一定会有人用到座右铭，座右铭可以让我们遇到挫折更有信心面对。那么你所知道的座右铭都是什么样子的？以下是小编为大家整理的优秀教师座右铭190句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、以其昭昭，使人昭昭

2、做人是做学问的前提。

3、严以律己，宽以待人

4、不求闻达，但得心安

5、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

6、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

7、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

8、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

9、不自满者受益，不自是者博闻

10、教育无小事;教师无小节。

11、有所尝试，就有所作为。

12、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

13、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

15、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

17、耐心、细心、恒心。

18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

19、喜欢孩子，善待孩子。

20、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

21、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

22、多一份赏识，就多一份成功的希望。

23、努力把自己当成一个孩子。

24、以人为本，是一切教育的出发点。

25、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

26、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

27、为人要正直，做事重责任

28、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

29、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

31、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

32、智者乐水，仁者乐山

33、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

34、堂堂正正做人，认认真真做事。

35、意识是成功教育的基础。

36、博观而约取，厚积而薄发。

37、为学生的一切，一切为学生。

38、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

39、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

40、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

41、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

42、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

43、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

44、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

45、独物之教风，以尽匹夫之责。

46、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

47、走进教室，面对学生，暂把一切烦恼抛开。

48、虽然我们无法选择教育的种子，但是我们可以提升自己的品格，熏染学生的人生。

49、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。

50、完善自我，全新育人。

51、把书教活，让课堂弥漫着创造的激情，学生因此而自由，达到德国哲学家康德提出的游戏境界，是我教育生涯中永远的追求。

52、我不单是教给你知识，更重要的是教会你怎样做人。

53、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

54、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。

55、用千倍的耕耘，换来桃李满园春。

56、关爱学生，互惠互利。

57、平凡中见真情、平凡中显善良、平凡中震撼人心。

58、用富足的智慧育人，用博大的爱润人，用典范的人格渡人，达到师生同乐。

59、勤能补拙，勤俭立业。

60、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。

61、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

62、今天的秋韵，是为了明天的放飞。

63、真爱学生——永恒的追求。

64、家长放心，学生安心是我的职责。

65、一颗红心育桃李，三尺讲台写春秋。

66、做好人，读好书。

67、爱学生是自己的天职。

68、教书者先行为人师，育人者先行为世范。

69、用爱心哺育学生成长，用信心提高教学质量。

70、默默无语育桃李，三尺讲台献青春。

71、用宽容的心对待每个学生。

72、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

73、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成。

74、唯贤唯德，能服于人。

75、实践出真知。

76、和谐心境，关心学生。

77、不抛弃，不放弃，不嫌弃，爱，才能源源不断地输送给学生。

78、爱校如家，爱生如子。

79、用宽容对待过失，用真诚打动学生。

80、走下讲台，走进学生，才能了解学生、理解学生。

81、清楚衡量自己的能力与条件，以有限的资源创造无限的可能。

82、德育是智育的基础和归宿，要让德育教育渗透学生的心田，让学生既有健康的体格又有健全的人格。

83、心态决定一切！

84、教育是水，教育是船，教师只有提升教育能力，才能促进教学成绩的提高。

85、让我们“捧着一颗心来”，做让学生信赖和爱戴的老师。多鼓励，多引导，多一些理解，多一些宽容，少一些指责，少一些歧视。

86、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。

87、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。

88、教学生自信，教学生学习，教学生做人。

89、优良的示范是最好的说服。

90、勇敢做自己。

91、园丁爱花、草、树、木，对学生亦应如此，不抛弃、不放弃。做一名对得起学生，对得起良心的教师。

92、做人是根本，教书是使命。

93、做学生满意的教师。

94、教师的最高境界是：把学生教成“要我学变成我要学”。

95、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。

96、教学者让每一个学生都有进步。

97、师爱是师德的灵魂。

98、教师是人类文明的先头兵。

99、没有爱，就没有教育。

100、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

101、把学生当成自己的孩子。

102、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心也能苏醒。

103、心藏关爱，肩挑责任。

104、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。

105、爱学生，平等地对待学生。

106、无论情况如何，在岗一天，就要对学生负责一天。

107、做一位我自认应该做的教师。

108、答难解题不算高，教理释道才是真。

109、爱是心中的一盏灯，我愿成为学生心中的那盏灯。

110、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。

111、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。

112、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

113、用对自己的爱来爱学生。

114、课前深思、课上活思、课后反思。

115、热爱教育事业，终身追求。

116、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

117、师爱应是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。

118、一切为了学生，为了一切学生。

119、把一切献给学生，用心感化学生。

120、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。

121、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

122、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

123、与孩子交心，就是与未来对话

124、师爱为魂，学高为师，身正为花。

125、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

126、鸟儿需要奋飞，老师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

127、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

128、在平凡中追求精彩。

129、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

130、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

131、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

132、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

133、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

134、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

135、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

136、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

137、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

138、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

139、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

140、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵没有付出，没有爱心，就没有教育。

141、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。

142、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

143、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。

144、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

145、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

146、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

147、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

148、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。

149、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

150、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

151、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。

152、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

153、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

154、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

155、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

156、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

157、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

158、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

159、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

160、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

161、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

162、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

163、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

164、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

165、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

166、爱拼才爱赢。

167、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

168、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

169、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。

170、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

171、把一切知识教给一切人。

172、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

173、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

174、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

175、我爱我师，我更爱真理。

176、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

177、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

178、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

179、不要随便给一个人定性。

180、捧着一颗心，不带半根草去。

181、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

182、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

183、踏踏实实做人、认认真真做事。

184、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

185、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

186、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

187、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

188、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

189、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

190、走下讲台给学生讲课。