三年级寓言故事
寓言有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
有一天早晨，兔爷爷在公园散步。忽然，兔爷爷看见草地上有一颗种子。他把种子捡了起来，看了又看。他想：”这到底是颗什么种子呢?”兔爷爷决定把种子拿回家种下，等种子发芽生长了就知道它是什么种子了。
回到家后，兔爷爷在院子里挖了个坑，把种子放了进去，然后把土盖起来，又浇了一点儿水，就又去散步去了。过了几天，种子发芽了，长出了几片嫩绿的绿芽。兔爷爷还是不知道这到底是颗什么种子。“不管了，等长大就知道是什么了。”兔爷爷心里想。他又给种子浇了点水。
日子一天天过去了，在兔爷爷的精心照看下，种子一天天长大，长成了一簇碧绿的草。兔爷爷伤心极了，他决定不再浪费时间，把草拨掉。兔爷爷用力拨草，发现草根下面居然是颗大萝卜。他高兴极了，赶紧叫大家出来看自己种出的大萝卜。“啊!好大的胡萝卜呀!”大家都想吃兔爷爷种的胡萝卜。兔爷爷开心地说：“好啊!我们今天晚上就来吃这个又大又红的胡萝卜。”
到了晚上，大家坐在一起，开开心心地吃了一顿胡萝卜晚餐，度过了愉快的一天。
如果兔爷爷不种下种子，就不会有这么美好的一天。只要肯付出，就一定会有收获。
农夫和蛇大家都读过农夫和蛇的故事吧!在故事中的农夫因为好心救了蛇，而蛇却恩将仇报，将农夫咬死了。今天，我也要讲一个农夫和蛇的故事。
在一个寒冷的冬夜，西北风呼呼地刮着，吹得树叶“沙沙沙”的响。外面下着鹅毛大雪。农夫穿着厚厚的棉袄去看自己的田里的庄稼有没有被大风吹倒。农夫走着，走着，忽然，脚上踩到了一个不知道是什么东西?把他吓了一跳。于是，农夫弯腰下去一看，原来是一条冻僵了的蛇，农夫看着这条奄奄一息的蛇，怪可怜的。于是，拿起蛇放到自己的怀里，给它暖暖身。农夫继续赶路，终于，到了庄稼地里，农夫看到有的麦苗已经被大风吹倒了。他连忙找来一些棍子，把这些倒掉的麦苗扶起来，并把它们固定在棍子上。然后，就回家了。到了家里，农夫坐在暖炉旁边，给自己和蛇取取暖。没过多久，蛇慢慢地苏醒过来。它看到这副场景，起身对农夫鞠了个躬，并说：“谢谢你!农夫，要不是我肯定会冻死的，是你救了我。”农夫说：“没事的。”
就这样，从此蛇就在农夫家里生活着。他们一起过着快乐的日子。
小狗的暑假生活森林小学三年级(1)班的班主任宣布：“学习到此结束，暑假正式开始。”
话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们叽叽喳喳说个不停，大声地谈论着假期将到哪儿玩，可开心了。小猪、小兔、小猫同学飞快地整理完书包，手拉手，唱着歌，离开了教室。不一会儿，大家就走得差不多了。但是小狗收拾好书包，却皱着眉低着头，慢慢地离开校园，好像很不情愿放假。
第二天清晨，小狗刚起床，狗妈妈就叫道：“快去写作业吧，下午还要弹古筝。”小狗说：“知道了。”写了大约三个小时。狗妈妈问：“作业写了多少了?”小狗说：“己经写的差不多了。”狗妈妈又说：“就写到这儿吧!，吃完午饭，我还要送你去弹古筝。”小狗无奈地小声回答：“知道了。”小狗吃过午饭后，狗妈妈就送小狗到古筝班去学弹古筝。到了古筝班，妈妈说：“好好学弹古筝，这可是妈妈从小的梦想，你一定要给妈妈争气呀!”小狗没有说话，轻轻地点了点头。音符从指间流过，像缓缓流淌的河水。可是，小狗心里却一点儿也不高兴。
外面不时有小朋友们的笑声从窗口飘进小狗的耳朵里，小狗羡慕不已。学了近二个小时的古筝，狗妈妈接小狗回家吃晚饭。刚吃完晚饭，狗妈妈又说：“该到隔壁羊爷爷家去学书法了。”小狗无奈地跟着妈妈到羊爷爷家去学法。一个小时很快地过去了，小狗刚回到家，狗妈妈又说：“现在森林里竞争太激烈了，一定要多学点东西呀，再去写点作业吧!”小狗只好又去写作业了。小狗每天都这样忙碌着。有一天，小狗突然生病了，住进了医院。狗妈妈一直守在小狗身旁，用温柔的目光看着她，小狗感觉温暖极了。于是，小狗对妈妈说：“生病真好，不用写作业，不用学弹古筝，不用学书法，生病还有妈妈陪伴。”听完小狗的话，狗妈妈愣住了…
