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  • 说说古诗文的意境 如果说,诗在语言上的构建及其表现手法是诗之形,那么诗要表达的意象及诗人在诗中所要抒发的特定情感,则可谓是诗之“神”。这个诗之神也就是人们常说的意境。人们在诗歌鉴赏的过程中,当读到一首好的诗作时,往往会以“诗中有......

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  • 蕴含哲理的古诗文经典名句 1、不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香。——元·高明2、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——唐·刘希夷3、会当凌绝顶,一览众山小。——唐·杜甫4、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——唐·韩愈5、人生七十古来稀。——唐·杜甫6、......

  • 祭父母文的古诗文 岁次癸巳(2013年),临近清明,天高气爽,万象更新。兄妹两家聊备薄奠,高香三柱,以祭父母在天之灵,并吊之以文:回眸家世,慎终追远;感恩二老,寄托哀思。呜呼,父母双亡,同寝一穴。父恩如山,母爱似海,令吾辈永生难忘也!望草木而生悲,听江河而低......

  • 背诵古诗文的技巧_参考 每年的中考语文,对古诗文的考查是必不可少的。在当前的复习过程中,不少同学对记忆、背诵古诗文感到十分困扰———背诵的次数不少但记忆效果不佳。那么如何背诵古诗文才更有效呢?-抓关键词语背诵所谓关键词语,一是指需要......

  • 关于六年级语文的古诗文训练 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗......

  • 如何有效快速地背诵古诗文 1.限时背诵法这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测。在学校里,教师采用这种方法是非常有效的。2.抓关键词语......

  • 初二语文古诗文翻译过零丁洋 过零丁洋(辛苦遭逢起一经)作者:文天祥原文OriginalText译文TranslatedText辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。回想我早年由科举入仕历尽苦辛,如今战火消歇已熬过了四个周星。国家危在旦夕恰如......

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  • 忆父(五古)的古诗文 父生未遇时,自幼失双亲。未尝母香乳,哪受父海恩。手足同分散,沦为异乡人,养母毒且狠,血泪未敢声。五年两跳级,辍学补富贫。可恨大智慧,埋入黑土尘。月黑风高夜,狼虎恶水程。工作般般优,何惧厉鬼魂?更有十年劫,他乡为知青。弱小不......

  • 生如幽兰古诗文 兰者,静也,君子自谓也。淡泊明志,志存高远者,性情皆寓之兰也。周公有云:“水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。”故而莲芰之美,在于亭亭净植,出泥不染;牡丹之美,在于妖艳之魁,富贵不淫。清曹霑《石头记......

  • 关于高考必考的古诗文 1.子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.子曰:温故而知新,可以为师矣。4.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。5子曰:由,......

  • 经典的古诗文收集 芳心苦·杨柳回塘作者:贺铸杨柳回塘,鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。返照迎潮,行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。...显示全部清平乐·春风依旧作者:赵令畤春风依旧,著......

  • 高中语文必背古诗文64篇 高考古诗文必背64篇分为:初中部分(50篇)和高中部分(14篇),合计64篇。古诗词填空属于高考送分题,大家一定要把送分题全部拿到手。你要记住一个道理:提高一分,干掉一千!一分往往决定你是二本还是一本,你是专科还是本科!每年的......

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  • 我与古诗文

    2012-03-31

    我与古诗文 “千山鸟飞绝,万径人踪灭…….”听,学校里又传来了朗朗的古诗声。每天早晨,学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗,这时同学们便跟着喇叭念了起来.这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。因此,我也养成了爱读诗的好习......

  • 初一学生怎么轻松背诵古诗文 抓关键词语背诵所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、......

  • 有关《客中初夏》的古诗文鉴赏: 夏日的早晨,我和我的伙伴们上了附近的山顶,刚刚登上山顶的我:就被一阵扑鼻的芳香所吸引。接下来,和小编一起看看有关夏天的古诗文鉴赏。四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。赏析前两句写雨后初......