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播音稿件朗诵抒情诗歌

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诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开,就无法认识诗的内容本质。下面我们来看一些朗诵的抒情诗歌吧。

播音稿件朗诵抒情诗歌
  播音稿件朗诵抒情诗歌范文一:

  束缚(抒情诗歌)

嗯……·是回忆束缚住了我……

——题记

我常常问自己到底是被什么所束缚住了。

此时,脑子里只会一片空白,

它找不到我需要的答案,

于是,它说:“你茫然了。”

我滞住了:是的,我茫然了。

我放不下。

可是,思绪仍在不停的旋转,

无情的带走了我仅存的回忆。

刹那间,我哭了:为什么要怎么对我?

它微微笑着说:“把手举起来,你会看见属于你的另一片空。”

……我沉默了良久,还是决定——

我把双手慢慢举起,嗯!

看见了属于自己的另一片天空。

他又笑了,我发现它的笑原来是那么冷·美:

惨白的微笑中夹着一丝对我的怜悯。

多我来说,是冷·美的。

它的笑,犹如冰天雪地中,生命的最后一次绽放;

它的笑,犹如花儿最初的单纯美;

它的笑,犹如滞住的奔放;

它的笑,犹如少女羞涩的甜美;

它的笑,犹如开在遥远山谷中的一朵野百合;

它的笑,犹如 雪花在空中飞舞。 ……

于是,对于我来说是冷·美的。

它看着我,明白了——我放不下,是回忆束缚住了我。

他说:“天空不美吗?”

我摇摇头 在它眼里我永远都是一个小孩子

而,是的,我是一个小孩子,永远的。

它说:“为自己的天空命名。”

而我却费了好大力气才说出“束缚”二字。

它仍旧微笑着,不同的是眼中闪烁着泪光。

“接住!” 他命令我? 我接住了“你不需要天空了,因为……你根本就不需要快乐。”

它走了,走了。

只留下那一滴眼泪 是!

我仔细的看了看 是“束缚”二字。

我明白了。

我还是放不下……

  播音稿件朗诵抒情诗歌范文二:

永不分离

文/徐东风

当融化的积雪

催开初绽的花蕾

我愿拥抱你缤纷的身躯

喜闹在春光里

只想对你说,永不分离

当立夏的脚步

唤醒丰收的欲望

我愿怀揣绿色的梦幻

走进湿热的风雨

用含情的目光

向你诉说,永不分离

当丰收的喜悦

沉醉在枫红的秋色里

我愿与你相拥

漫步在铺满落叶的夕阳里

我用深情的目光

向你诉说,永不分离

当银白的光阴

流淌在通往春天的路上

也许你能感觉到

我激动的心跳

当我向春天的路口

深情的一瞥,你会听到

我缠绵的心语

向你诉说,永不分离

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