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【热门】诗歌作文合集6篇

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在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是诗歌了吧,诗歌是一种抒情言志的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是小编整理的诗歌作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】诗歌作文合集6篇
诗歌作文 篇1

  松

你多少年

潇洒自在

迎朝霞

送黄昏

风一程

雨一程

任风削雨捶

不管严冬酷暑

还是雷霆电闪

从不屈服

从不变黄

从不凋谢

从不自傲

你——我心中的松

总是从容不迫

坚韧不拔

不像小草弱不禁风

不像浮莲择境而生

你盘石而生

破岩而出

枝干挺拔

翠叶如盖

以石为母

以云为乳

以冰为履

以凌为衫

长出生之希望

绿之企盼

令寒风却步

冰雪汗颜

古人云

为草当为兰

为树当为松

你与竹梅并称“岁寒三友”

喻为吉祥的象征

且各有千秋

松之挺劲

四季常青

竹之潇洒

宁折不屈

梅之秀逸

傲雪报春

  松树

当春天来临时

百花斗妍

万木争春

而你从不与群芳争夺美丽

不是吗

杨柳一抽一出了新鲜的绿叶

桃李开出了彩色的花儿

满树里招引着花蝶与蜜蜂

你却悄悄地把春天的美丽留给它们

在那高高的山峰上

与白云野鹤作伴

把春一光带给千山万水

带给宽阔肥沃的大地

只要有一粒种一子

不管是有意种植

还是随意丢落的

不管是风吹来的

还是从鸟嘴里跌落的

你就不择地势

不畏严寒酷热

随处茁一壮成长起来

你不需要谁来施肥

也不需要谁来灌溉

狂风吹不倒你

洪水淹不没你

干旱旱不坏你

你的生命可谓强矣

古往今来有多少文人雅客

籍着月光

摆上三杯五盏淡酒

听着雨声

轻磨一砚墨香

每每松风入怀诗兴大发

狼毫一挥

名垂千古

不是吗

陈毅的“大雪压青松,青松挺且直”

李白的“南轩有孤松,柯叶自绵幂”

陆贽的“阴阴清禁里,苍翠满春松”

王安石的“世传寿可三松倒,此语难为常人道”

白居易的“有松百尺大十围,生在涧底寒且卑”

  松——我赞美你

顶天立地雄踞山顶

屹立挺拔笑傲苍穹

伸臂展腰饱览沧桑

战寒斗暑不屈不挠

光明磊落侠骨清风

招手点头笑迎远客

不畏贫瘠扎根石缝

众木成林共繁共荣

傲霜斗雪

铁骨冰心

苍老虬劲

古朴坚一挺

饱经岁月沧桑

依旧郁郁葱葱

象征着青春常在

标志着坚强不屈

代表了一种骄傲

一种精神

一种思想

一种品格

令人陶醉

令人向往

令人感慨

令人遐想

我爱你——青松

诗歌作文 篇2

诗,言其志也;歌,咏其声也。

——题记

从《诗经》《楚辞》里走来,去唐宋中寻访,再到现在看看,诗河之浩荡,宛如神龙见首不见尾。

泱泱古国千年之古韵,承载着的是诗人的豪情,伤感,抱负与思念。“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家”少女的希望和憧憬,在只字片语间流转;“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。”无家无室的忧虑,居无定所的烦闷,频繁作战的辛劳和疲惫,还有思念家乡的痛苦;“如南山之寿,不骞不崩。如松柏之茂,无不尔或承。”对君主的称颂透露国家的兴盛;当然还有“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,於我归处。”的感叹人生。春秋战国,烽烟渺茫,群雄崛起,引得诗情万丈。“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。”汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌。不知不觉,诗之古韵便在战火中蔓延。

几代更改,国家兴败,诗情却在滋长,迎来一个巅峰的存在。“我本楚狂人,凤歌笑孔丘。”宛如谪仙的诗人饮酒写诗,墨笔挥下:“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。”风花雪月,名归仙侠,诗情酒友,身谪楚家。诗称“诗史”的诗圣又怎甘落后,前有“会当临绝顶,一览众山小。”的豪情壮志,后有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的老来期盼,当壮志遭遇战乱,在烽火中燃烧,化作的是一缕缕的哀愁叹息,叹世道之炎凉,叹战乱之无情。诗仙李白,盛唐之英才,推着诗,奔向巅峰,而诗圣杜甫,拉着诗,走向辉煌。

盛唐之繁华,仙圣之豪情,向世人展示,华夏诗韵。宋词元曲,将诗重新打造。“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”的深情脉脉,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”的哀愁,

可歌可咏,诗歌一脉成家,词牌,曲牌,演绎别样风姿,诗歌情调,柔婉悠扬。

在蜕变,一次一次的蜕变,曾经是古典浓韵,而现在,是简介干练。“现代诗社”的成立,将诗领进另一个世界,一个自由,开放的世界。“生活,生活,漫漫无尽的苦路!咽泪吞声,听自己疲倦的脚步,遮断了梦魂的不仅是海和天,云和树,无名的过客再往昔作了瞬间的踌躇。”戴望舒大声地抒发,这是心中的情感,不注重修辞,而终于意境。“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”汉园三诗人之一的卞之琳。当然还有我最爱的海子的诗,“面朝大海,春暖花开。”简短,却又深刻,是心底的想法如地泉般喷出,再加以小小的修饰,直白的,却又不是那么易懂。艾青,郭沫若,海子等等诸位著名的现代诗人也将诗引向另外一个辉煌。

从“篇”“章”到“首”,从五古,七古,五律,七律,长律,排律以及绝句,再到词,到曲。平仄格律。由古体到近体。慢慢诗河也走了数个世纪,一直奔向巅峰,走进辉煌。裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情。在心为志,发言为诗。诗由心生,心由诗寄。“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”。“现代诗”强调自由开放的精神,以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通。

诗河之长,漫漫无际。

诗歌作文 篇3

我的心中总是挂念着一条河,它时常在月色朦胧的'晚上流进我的梦乡,澹澹而去的寒,缓缓驶动的船,伴着邈远婉转的歌声,点缀着我的梦。

我从未在现实的世界里见过它,它像一场真实的梦。它遥远,它虚幻,想起它,我的心底会泛起涩涩的甜蜜。秦淮河,承载了多少期望与忧伤啊!

很多年前,一个颓废王朝的骄奢淫逸促成了它的繁华,歌舞升平之后,潜伏了多少危机与士人的哀叹和无尽的落寞。当秦淮八艳随着社会动乱怀抱着坚定的民族气节逐渐退场后,秦淮河留下的只有积淀下来的沉寂无声的历史。

“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”几多沉浮,秦淮河依旧静静地流淌着,百折不回,无声地带走那些衰落的凄凉。河畔的芳草与杨柳兀自生长着,勃勃的生机凸显了人去楼空的寂寥。但秦淮河不会失落,除了浇灌这座金陵古城,它早已揉进了诗歌之中。它在诗中被传诵,在歌声中被铭记。

多少文人骚客曾经在动彻肺腑的歌声中抒发着思乡的意绪,喝下一杯杯凄凉,以肆意的笑容掩盖着悲伤的泪水,背着热闹的人群将它们沉入河底。日日欢笑的歌女也会向着眼前的河水倾吐着心曲,杂着脂粉的两行清泪汇入河流自由流淌,除此之外,她们的无奈融进“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗句

诗歌中的秦淮河是有声的,它唱着凄美的传奇,唱着深重的凝思。它怀一清冷的黄土,沉思着“六代繁华,暗逐逝波声。”它像一个忧郁的诗人,更似一位孤单的舞女,用曼妙的舞姿演绎着历史的沉浮。

难以忘怀秦淮河那柔软的桨声与灯影里一个个华丽的故事。

诗歌作文 篇4

想你的时候,以为自己很幸福,幸福到忘了自己有多孤独!

忘了你跟我吵架,又去跟一个陌生人诉苦。

忘了你欺骗我也辜负了你自己的承诺。

忘了爱你一万年,要用十万年来寂寞。

忘了此生再见,要用微笑包裹自己的忧愁,

假装原谅了你的荒唐,却要在没有你的地方疗伤!

你是天山的雪莲,我是青海的湖,

为了你能看见自己,我坚守孤独。

多少人会爱你青春欢畅的时辰,而我会爱你一生。

所谓十年:你若是一横,我便是一竖,交点那么浅,爱你那么深!

你若是一竖,我便是一横,相逢那么短,思念那么长!

用尽一生的沧桑,不是为了见证成长,只为追寻你的足迹。

守候十年相思,不是没有新欢艳遇,是无法忘记。

受这百般煎熬,不是因为曾经欢喜,是如今的别离。

听一千首情歌,不是为了感受缠绵,只为触碰你的气息。

走过万里山河,不是为了阅览风景,只为和你相逢。

……你认识以前的我,就更该为现在的我而感动!

我把心放在风里,让它由东北向着西南,吹向你!

我把心放在梦中,等一个人,圆一个梦!

诗歌作文 篇5

如果诗歌也有味道,那会是怎样的呢?也许有人嫌它,认为它苦;也许有人爱它,觉得它甜。实际上,在成长的路途中,诗如风景,在不同的时光里会有不同的味道。

年幼时,诗歌是山林间的雾气,尽管看不真切,却可以感觉到它满身的花香。

妈妈并不懂诗,只是从心底认为它是“好的”。于是,一本简单的诗歌选本,开始了我与诗的初识。妈妈偶尔会为我念,更多时候还是我自己读。懵懂中,什么“江碧鸟逾白,山青花欲燃”,什么“几行红叶树,无数夕阳山”,什么“人闲桂花落,夜静春山空”……很多我连字面意思都说不清楚,更不用说理解藏在诗句背后的丰富含意了。然而读得多了,便也觉得有了神秘的味道,诗的音律大多和谐悦耳,像清晨山涧的鸟鸣。日子久了,对诗自然有了不少好感。

可谁承想,日后了解的诗歌,全然不似这般美好。

上学后,诗歌是一剂草药,放在砂锅中熬了又熬,生命的清香在煎熬中逝去,只留下一片苦涩的印记。

还记得那时的语文老师姓周,他极爱诗,也会写诗,灵魂有趣、心思细腻,与他又高又壮的外表相差甚远。那时的时光还很慢,日子总是很长,因而他常用空余时间为我们讲诗歌。讲王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪情壮志,讲苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的旷达胸襟,讲杜甫“欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂”的苍凉和倔强……诗歌的大门因此打开。可进门是有条件的——所有的诗必须会背,一周一首,无论长短。背不会?自然是要挨罚的。美好的事物有了枷锁,也会变得暗淡无光甚至面目狰狞,诗亦然。死记硬背的滋味并不好受,因而那几年,一提到诗,我浑身上下仿佛都充满苦涩和无奈。

那时的我不会想到,这一首首死记硬背下来的诗,对我的未来有多大的意义。

中学时,诗是秋收之果,沉甸甸地挂在枝头,浸满了幸福的香甜。

也许是因为曾经背下的诗,悄无声息地丰富了我的语言,班主任说看到了我作文背后的故事,她认为我对作文是真爱,鼓励我长久地写下去。第一次得到夸奖,我自然愿意写给她看。一来二去,我稚拙的文字渐渐有了光彩,也得到了她的特别眷顾。当我累的时候,她会说:“‘三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。’坚持下去,便有希望。”当我贪玩时,她会说:“‘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。’时间一定要用在重要的事情上。”当我觉得学习苦时,她会说:“‘千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金’,我始终相信你。”如此,即使是最平凡的生活也便有了诗意,而诗歌,正是这无数幸事的缘起。

如今,随着年龄的增长,我读的诗更多了,理解得也更深了,可诗的味道再难说清。“少年心事当拿云”,诗歌滋养了少年的豪情。轻轻吟诵一首首诗歌,像与故友倾谈,似品一杯清茶。难忘诗歌伴我走过的无数个日夜,于我而言,诗歌早就成为我生命的一部分,是我无法割舍的初心。

诗歌作文 篇6

诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”, 意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地;

星星,在夜空中闪烁着光芒,就像引领人的指路明灯,让人在黑暗中找寻到光明。想想水手们,他们在茫茫的大海上飘流,不知何时才能归家,何时才能找到自己的方向。他们一年年的将自己的青春奉献给了海洋,当黑发变成白发,时间如白驹过隙,是谁在见证这成长,这青春的变迭?没错,就是那颗悬在水手头顶上的星星。它无声又无息,却是希望的火种,燃在漆黑的夜空中,燃在水手们的心上。当然,星星不一定是真的启明星,水手也未必是真的水手。它们只是比喻抑或象征。星星象征青年人的梦想,理想与追求,而水手则是那些勇于追求梦想,敢于挑战暴风雨的勇士,战士,他们是梦想家,也是我们祖国的希望

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