文明礼仪三字经班会
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。以下是小编带来文明礼仪三字经班会的相关内容，希望对你有帮助。
教育目标：
1 通过“三字经”的积累、挖掘，使学生从中悟出道理，养成良好的行为习惯。
2 培养学生搜集、查阅资料的能力，扩大视野，提高素质。
3 勇于张扬个性，展示自我。
准备阶段：
背诵“三字经”中的一些内容；为“三字经”中喜爱的故事绘制插图。
实施阶段：
甲、乙：《“三字经”伴我成长》主题班会现在——开始。
一、人生篇
甲：同学们,在历史的长河中,先人们经历了许多艰辛和磨难,为我们留下了无数宝藏。其中,许多引人深思的名言,正是他们人生智慧和经验的结晶。让我们共同吟诵《三字经》的一些内容吧！
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
乙：《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢？
A（人之初，性本善。性相近，习相远。）
B（子不学，非所宜。幼不学，老何为。）
C（玉不琢，不成器。人不学，不知义。）
D（为人子，方少时。亲师友，习礼仪。）
E（养不教，父之过。教不严，师之惰。）
二、道德篇
甲：同学们，你们知道中华传统美德都有哪些吗？（指名回答）《三字经》里就有许多中华优秀传统美德的小故事呢？
乙：请听故事“孟母三迁”。（过雨嘉） 从前孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我
儿子应该住的地方呀！”于是居住在了这个地方。
后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
这也说明了环境能改变一个人的爱好和习惯。
甲：孟子有一个深爱他的好母亲。其实，天下的父母对子女的爱都是一样的。爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水??
乙：父母为我们付出的太多了，那我们应该怎样回报他们呢？“黄香温席”的故事大家都听说过吗？那拳拳的赤子孝心感动了多少炎黄子孙！欢迎D同学为我们讲“黄香温席”。 从前,黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。“香儿，香儿!”父亲忙提高嗓门喊他。 “爸爸，我在这儿呢!”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇. 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇子，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。 冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国家。黄香果然没让大家失望，长大后，人们推举黄香当地方官，在黄香的领导下，家乡的日子越过越好。“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”就是出自这个故事。
乙：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？
学生发言如何孝敬父母
乙：同学们，让我们努力成为一名拥有中华优秀传统美德的好学生吧！
三、学识篇
甲：人的一生是一个不断探索、不断学习的过程。只有通过积极地学习，不断地总结，才能获得成功。我们班的许多同学被“三字经”中一个个酷爱学习的人物所感动，还为这些人物的精彩故事配了插图呢。请同学们快快欣赏吧！
A头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。）
B （如囊萤，如映雪。家虽贫，学不缀。）
C（如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。）
D（若梁□，八十二。对大廷，魁多士。）
四、班长总结：
同学们，在这次《“三字经”伴我成长》的主题活动中，我们积累了大量的三字经，知道了很多故事和值得我们学习的人物。这只不过是活动的刚刚开始，我们还需把这项活动延续下去。让“三字经”指导我们的行动，使我们成为有道德、讲文明、爱学习、勤劳动、身体棒的好学生吧！让我们再次吟诵“三字经”。
结束：敬爱的老师们，亲爱的同学们，五年一班主题班会《“三字经”伴我成长》到此结束。
文明礼仪三字经班会「2」一、活动目的：引导学生自主寻找中华礼仪的含义，结合新时期中学生的时代特点开展中华礼仪、民族精神的教育。
二、活动准备：请同学们搜集有关三字经故事资料，比如：孟母三迁，孔融让梨，班会课上的活动以学生自发准备为主。
三、主持人:潘婷 张格格
四、活动过程:
(一)小品《穿越》
(二)播放《中国人》歌曲
(三)动画《三字经》
五、发言总结
「具体活动安排」
敬爱的老师，亲爱的同学们：
五千年的灿烂文明，五千年的历史积淀，黄皮肤，黑眼睛的炎黄子孙孕育了源远流长，博大精深的中华文化。众所周知，中华民族是礼仪之邦，“敬礼重德”的中华礼仪传统是中华文化的瑰宝。
做为二十一世纪的中学生，你是否思考过下列问题：
中华礼仪的源头在哪里？二十一世纪在市场经济的冲击下，我们是否应该继承中华礼仪传统？网络时代的新新人类应该树立怎样的礼仪道德观念？
今天我们班会的主题就是：“学‘三字经’做时代青年”，让我们带着问题一起去触摸历史的脉搏，寻找真正的答案吧！
下面让我们看一下我们同学自编的小品《穿越》
旁白；某天上课，小周同学趴在桌子上呼呼大睡，老师很生气，同桌小娄叫他也叫不醒，小周迷迷糊糊的说了一句
孟子；‘别闹，快升级了’
老师；看看，不知道又跑哪去了，上课睡觉，下课玩，还是个学生么，哎….
旁白，小楼出去了，不再管他。小周睡醒了，起来一看，被眼前的景象惊呆了；漆木桌子，三角房梁，典型的一个古代居室，小周蒙了，他到处走，走到门口时听见有人说
孟母；孟子那你怎么不去上学堂呢，快要迟到了啊
孟子；上学?上什么学啊，你是谁啊，为什么管我
孟母；我是你娘，你别找理由了，快去上学
旁白；小周很纳闷，去上学了，小周走到街上，看到一群人在吹锣打鼓，就跟在后面学了起来。一天过去了，小周回到穿越来的家
孟母；孟子，你今天字啊学堂学了什么啊
孟子；哦，我今天学的可多了，你听啊 [孟子吹起了口哨]
孟母；哎，这孩子。孟子，明天我们搬家
孟子；搬家？搬什么家啊，别搬了
孟母；一定要搬。
旁白；孟母把家搬到菜市场附近，第二天，
孟母；孟子，要去上学了，
孟子；好…我去上学了，
旁白；孟子走到街上，看到一群人在讨价还价，就蹲在一旁看……….一天就这样过去了，傍晚，孟子回到家，
孟母；孟子，告诉我，你今天学到了什么，
孟子；我今天学了’你这菜怎么卖/哦，便宜一点 ……………’
孟母；孟子，我们继续搬家，
孟子；知道了，
旁白；当孟母把家搬到学堂以后，第二天….
孟母；孟子，你要好好学啊，不要想爱玩了，知道么，
孟子；哦好 ，我知道了，
旁白；孟子来到了学堂，看到学生们在摇头晃脑的读书，就觉得没趣，
孟子；哎，真么，没意思
旁白；孟子不想学，就趴在桌子上睡着了。又是一天过去了，孟子睡饱了，就往家走去，却不知道，先生就在他家，
教书先生；你是孟子母亲
孟母；恩…我是，孟子有什么事么
教书先生；孟子今天什么也没做，睡了一天，什么也没学
孟母；哦….谢谢先生，我知道了，
旁白；先生走后，孟子回到了家，
孟母；孟子，看你兴致勃勃的，今天学了什么啊
孟子；恩 今天学了……………啊………….
旁白；孟母看到孟子这样，顿时大发雷霆，拍着桌子，猛的站起来
孟母；今天我陪你不吃饭[孟母把手中的织布撕开]，以后也不必再吃了
旁白；吗，孟子把织布捡起来，
孟子；哎，吃饭的家伙都没了，怎么办呢?
旁白；到了第二天，孟子饿极了走出房门。孟母叫住他，
孟母；孟子，告诉我，你觉得是上学好啊，还是饿肚子好啊，
孟子；恩….上学好，
孟母；那你要怎么学呢，
孟子；不瞎跑，听老师的话，好好学习，
孟母；那你做得到么，
孟子；做得到，
孟母；你如果你做不到呢，
孟子，那就饿一辈子的肚子，
孟母；你不仅要饿一辈子的肚子，还要做一辈子的白丁，你知道么
孟子；恩….我知道了，
孟母；那你去上学吧，
旁白；经过孟母的一番教导，孟子成为了一个伟大的思想家。
[表演完，全体人员上台鞠躬]
看了这段表演，同学们有何感想，请举手发言。
下面，我们班一直秉着知善，知仁，知义教学，以《三字经》来教育同学。下面，让我们看一组动画片《三字经》
既然看完了，那请同法学们回答下列问题。
1,请同学们说说你心中的知学，知善，知义是怎样的？
1,我们是否要做一个弘扬中华文化的少年？
最后我在这里宣布，8（2）班主题班会到此结束
请班主任总结， 同学们，今天的班会课我们追溯了中华礼仪文化的渊源，我相信这节课一定会对各位同今后的学习，生活，甚至价值观，人生观产生重要作用。 （感谢小品演出人员：）
时光 时光
日月不淹，春秋代序。江流纵横，乃缓乃急。童叟忽而，荣木更替。慨怅交心，两袖掩涕。
总角闻道，天命无成。悠想当年，如若在晨。抱言怀志，弃耕习文。老师有训，教诲谆谆。岁计在春，日计在晨。行成于思，业精于勤。少不努力，老大悲生。于是朝迎晨亮之曦微，夕对萤光之青灯。东揽洲渚之宿莽，西搴丘壑之长青。正是皇天无私意，酬劳且酬勤。一旦中国榜，鲤鱼跃龙门。
偃蹇龙门，有肉有酒。载欣载荣，衣食无忧。安此日富，不觉皓首。惮惮吾心，怛然内疚。可叹华年已随青春去，此处空余青春楼。青春一去不复返，碌碌无为空悠悠。门前历历落叶树，芳草萋萋沙澧洲。吾生如寄何处是？去日苦多使人愁。
