养成良好习惯的三字经
好习惯三字经教育我们要从小养成良好的习惯，不只是礼貌礼仪好习惯，还有安全、学习、卫生等习惯，以下是小编J.L分享的养成良好习惯的三字经，更多三字经相关文学作品请关注应届毕业生大学生文学网。
礼仪篇
(一) 与别人说话是态度要诚恳
编者语：
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。
小朋友 要知道
会说话 很重要
交谈时 专心听
尊重人 最礼貌
不插嘴 别打断
人说完 我再谈
学说话 从小练
待长大 大事干
(二) 遇事多为别人着想
编者语：
对他人的过错宽容以待，并及时送上一句安慰的话，这比一味的指责更为有效!
一篱笆 三个桩
一好汉 三个帮
遇难事 想别人
求团结 才最强
换位思 很重要
看问题 心才亮
一方难 八方援
中华德 传四方
(三) 不给他人起绰号
编者语：
我们从小就尊重他人的人格和名誉，应自觉的尊敬老师，热爱同学，不随便给别人起外号，同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号!
起外号 不文明
自己乐 他人痛
尊重人 从小要
不讥笑 不戏弄
(四) 不说粗话和脏话
编者语：
“近朱者赤，近墨者黑”。当今社会中，有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出，这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。请摒弃那些有时风范的语言，让我们一起追求高雅，让脏话从我们身边消失，让脏话远离校园!
小学生 有礼貌
脏粗话 都不要
文明语 要记牢
常用“请” 别忘掉
见长辈 问“您好”
态度和 面带笑
(五) 尊重残疾人
编者语：
许多残疾人，他们勇敢、坚强，做出了健康人也难以做到的事情，我们不仅要尊重他们、钦佩他们，更要学习他们的精神!
残疾人 志不残
不讥笑 不嘲弄
要帮助 要尊重
人与人 本平等
抬起头 挺起胸
心执着 血沸腾
迎狂风 志坚定
为了爱 因为梦
阳光下 塑风景
安全篇
(一) 自觉遵守交通规则
编者语：
为了自己的生命安全，一定要遵守交通规则，不要在马路上骑车、踢球、放风筝、下棋等，不横穿马路，不闯红灯，让按安全伴随我们一生!
小学生 年龄小
人安全 最重要
过路口 别乱跑
站稳脚 把灯瞧
红灯停 绿灯行
黄灯亮 等一等
过路口 斑马线
小朋友 要记牢
(二) 遇到危险要沉着冷静
编者语：
当遇到意外情况时，脑子里多问几个为什么，以免上当，遭到不法行为的侵害!
坏人来 要记牢
不要哭 不要闹
要冷静 最重要
待坏人 放松了
找机会 快逃跑
(三) 能拒绝不良诱惑
编者语:
当面对不良诱惑时，我们一定要学会分辨并自觉抵制，果断的对他们说“不”。
世界大 诱惑多
仔细辨 莫出错
烟与酒 不能沾
伤身体 记心田
禁赌博 不迷信
远毒品 益身心
好学生 多警惕
保健康 多受益
成就一生的好习惯
学习篇
(一)合理安排学习时间
编者语：
如果我们合理安排好学习、活动的时间，按计划、有条理的去做，每天都会过得很充实、很快乐!
清醒者 识时间
麻木者 忘时间
聪明者 用时间
糊涂者 弃时间
进取者 赶时间
落后者 怨时间
勤奋者 惜时间
闲聊者 磨时间
探索者 驭时间
成功者 赢时间
(二)课后及时整理和复习
编者语：
养成课后及时复习的习惯，趁热打铁，及时巩固，这样才能提高学习效率!
同学们 莫忘记 学功课 要复习
勤整理 有必要 知识点 记清晰
遇不懂 记下来 请师友 来答疑
勤反馈 可成器 莫等待 重费力
求学习 忌夹生 加负担 不轻松
摩天楼 平地起 学习好 靠复习
点点滴 不忽视 门门课 好成绩
(三)经常查阅工具书
编者语：
工具书，我们称之为“不会说话的老师”，他为我们积极探究问题、主动学习架起了一座桥梁，拓宽和延伸了我们的学习道路，工具书是我们学习的好帮手!
工具书 是个宝
若自学 不可少
遇难题 就请教
把方法 掌握好
细心查 不急躁
学与练 本领高
(四) 浓厚的读书兴趣
编者语：
“腹有诗书气自华”，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。只有广泛阅读有益的课外书，才能成为一个有智慧的人。
有益书 手中拿
爱读书 人人夸
长知识 视野阔
心专一 爱思索
日读书 半小时
书墨香 多快乐
多读书 气自华
提修养 益大家
勤读书 树理想
长知识 促高尚
(五) 不动笔墨不读书
编者语：
“好记性不如烂笔头，”古今中外无数成功的事实告诉我们，不动笔墨不读书是优秀的读书方法。勤于动笔，善于思考，及时将自己读书的感悟和体会下下来，这样才能收到事半功倍的效果。
读书时 要坐端
背不驼 腰不弯
好读书 读好书
动笔墨 会批注
注意力 要集中
勤动脑 记得清
广阅读 甚重要
好方法 要记牢
(六) 学会观察
编者语：
善于观察是认识事物的重要途径，是智力活动的基础，只有观察，我们才能开动思考的机器。没有敏锐的观察李，就谈不上聪明，更谈不上成才。让自己的眼睛成为“心灵的窗户”，那样你就拥有两双眼睛：一双在寻觅，一双在思索。
观察法 并不难 仔细看 是关键
看事件 要连贯 生活事 细体验
看人物 抓特点 其特征 要记全
看景物 要联想 静动态 细端详
看动物 很容易 形与性 要牢记
看植物 方法多 六部分 细分辨
看建筑 观结构 若描写 按空间
看物品 很特殊 形结构 加用途
学观察 并不难 小窍门 天天练
注：
六部分：指植物的根茎花叶果实种子四部分。
(七) 独立思考，敢于发表自己的见解
编者语：
敢于发表与别人不同的意见，是获取知识的动力，是求知创新的开始。
你动脑 我动脑
同学们 爱思考
你举手 我举手
学知识 多交流
你发言 我发言
敢创新 来锻炼
勤思考 多发表
启智慧 须动脑
(八) 积极参与小组学习
编者语：
一个不善于合作的人，他走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，每个人都不可能不与他人合作而独立的完成任何一件事情。如果我们能做到主动与他人进行合作交流，那么我们就能从他人身上发现别人的长处，从而改正自己的不足取得更大的进步!
人与人 要沟通
别人说 你静听
提意见 乐接受
改错误 最关键
有中心 说重点
弄明白 才过关
你来听 我来说
勤交流 真快乐
(九) 虚心学习别人的长处和优点
编者语：
尺有所短，寸有所长。善于发现同学的长处和优点，虚心向别人学习，不但能让自己改正缺点，学到很多知识，也能带来良好的人际关系。谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
小同学 不简单
齐出动 找优点
丽丽歌 声婉转
东东画 真美观
明明听 用心专
文文书 字规范
人人有 闪光点
虚心学 是关键
融长短 同进步
戒焦躁 美名传
卫生篇
(一)自觉保护周围的生态环境
编者语：
社会学家费孝通曾经忧虑地预言，21世纪将是一个“危险的世纪”，其标志之一就是“生态环境恶化”。实际上，这已不再是预言，而是摆在我们“地球村”村民面前的活生生的现实。请自觉保护环境，守护好我们共有的家园!
花儿美 草儿俏 大家看 齐欢笑
不摘花 不踏草 爱环境 更美好
树儿密 叶儿茂 树下戏 真热闹
不砍树 不采叶 空气清 心情好
蝶儿飞 鸟儿叫 舞姿美 多逍遥
不捕蝶 不捉鸟 欢乐舞 一起跳
废纸屑 瓜果皮 随手丢 可不要
清清水 欢乐流 随手关 水龙头
你欢笑 我欢跳 爱环境 最重要
(二)见到垃圾主动捡起
编者语：
看见小事的人能看见大事，但一个只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
地球母 真烦恼
天天有 垃圾掉
小纸屑 塑料袋
风一吹 满地跑
小朋友 要环保
捡纸屑 扫一扫
大家来 齐动手
让妈妈 微微笑
(三) 定期整理和清洗自己的物品
编者语：
整理物品，看起来是一件无关学习大局的小事情，但实际上它的作用不可忽视。只有从小会整理自己物品的人，长大后才会安排好自己工作和生活。整洁有条理，不仅是一个人性和内心修养的表现，而且还是安排好学习的必要条件。
平时物 勤整理
做事情 有条理
学习品 要爱惜
上课前 准备齐
重细节 要谨记
养习惯 小时起
