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有哪些形容学识的成语

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学识即学问,学术上知识和修养及对事物的准确判断能力。下面,小编为大家分享形容学识的成语,希望对大家有所帮助!

有哪些形容学识的成语

「五车腹笥」 比喻读书多,学识渊博。

「学富五车」 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

「立地书橱」 比喻人读书多,学识文博。

「立地书厨」 比喻人读书多,学识渊博。

「才贯二酉」 二酉:指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

「读书破万卷」 破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。

「书通二酉」 比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉:指大酉山、小酉山。

「如坐春风」 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

「腹饱万言」 指学识渊博。

「饱学之士」 饱学:学识渊博。指学识渊博的人。

「学识渊博」 指学识深而且广。

「博识多通」 博:广博。识:学识。通:精通事理。指学识广博,精通事理。

「束教管闻」 指学识浅陋,见闻不广。

「鸿儒硕学」 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

「自视甚高」 把自己看得很高(多指身分,学识等)。

「博览五车」 指读书多,学识渊博。

「道德文章」 指思想品德和学识学问。

「达士通人」 通人:学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达,学识渊博的人。

「风流儒雅」 风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。指人文雅洒脱,学识渊博。

「汪洋浩博」 形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

「掉书袋」 掉:摆动,摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。

「口耳之学」 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。

「钜学鸿生」 学识渊博的人。

「通才硕学」 学识通达渊博的人。

「道山学海」 道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

「举十知九」 列举出的十件事情中,通晓的就有九件。比喻学识渊博。

「未知万一」 万分之一都不知道。形容学识肤浅。

「铄古切今」 犹言融贯古今。形容学识渊博。

「管窥筐举」 比喻学识浅陋,见闻不广。

「入圣超凡」 凡:指凡人,普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

「超凡入圣」 凡:指凡人,普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

「孤陋寡闻」 陋:浅陋;寡:少。形容学识浅陋,见闻不广。

「寡闻少见」 听的少,见的少。形容学识浅薄,见闻不广。

「寡见少闻」 听的少,见的少。形容学识浅薄,见闻不广。

「博而不精」 形容学识丰富,但不精深。

「悔读南华」 《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

「寡见鲜闻」 形容学识浅薄,见闻不广,知识贫乏。

「名师出高徒」 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

「以莛叩钟」 莛:草茎。原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

「有脚书橱」 比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。

「升堂入室」 古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。

「金玉满堂」 金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

「博通经籍」 博:广博:籍:书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

「吴下阿蒙」 吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

「入室升堂」 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。

「入室昇堂」 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。

「博大精深」 博:广,多。形容思想和学识广博高深。

「良贾深藏」 会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来,不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。亦作“良贾深藏若虚”。

「学富才高」 学识渊博,才能高强。

「博而寡要」 学识丰富,但不得要领。

「博学多才」 学识广博,有多方面的才能。

「博物洽闻」 广知事物,学识丰富。

「区闻陬见」 见闻不广,学识浅陋。

「学浅才疏」 才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。

「学疏才浅」 才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。同“学浅才疏”。

「真才实学」 真正的才能和学识。

「博学多闻」 博学:广博。学识广博,见闻丰富。

「诠才末学」 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

「才疏学浅」 疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。

「高才大学」 高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

「博闻多识」 博:广博;闻:见闻;识:学识。知识丰富,见闻广博。

「直谅多闻」 直:正直;谅:信实;多闻:学识渊博。为人正直信实,学识广博。

「好问则裕」 好:喜欢;裕:富裕。遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深。

「敬贤礼士」 礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

「实至名归」 实:实际的成就;至:达到;名:名誉;归:到来。有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。

「博览古今」 博:广博。广泛阅读古今书籍,通晓古今学识。形容学问渊博。

「绣花枕头」 比喻徒有外表而无学识才能的人。


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